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        1. 【題目】某研究部門得到一份生物樣品,借助顯微鏡觀察后,鑒定為植物樣品,其依據(jù)是細胞結構中有( )

          A. 細胞膜、細胞質(zhì) B. 液泡、細胞核

          C. 細胞質(zhì)、線粒體 D. 細胞壁、葉綠體、液泡

          【答案】D

          【解析】

          動、植物細胞在結構上的相同點和不同點如圖所示:

          即動植物細胞都具有的結構是細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核,植物細胞具有而動物細胞不具有的結構是細胞壁、葉綠體、液泡。

          植物細胞與動物細胞的相同點:都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體;植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。因此,在顯微鏡下觀察具有細胞壁、葉綠體和液泡結構的生物樣品是取自植物體,不具有細胞壁、葉綠體和液泡,只有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核基本結構的生物樣品是取自動物體。故選D。

          練習冊系列答案
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          A. 該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈

          B. 圖中最高等的動物是貓頭鷹

          C. 不同食物鏈中,貓頭鷹的營養(yǎng)級不同

          D. 若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染,則圖中蛇體內(nèi)汞的含量最高

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          【題目】下圖為細菌結構的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)根據(jù)細菌的外部形態(tài)大致可分為三種類型,分別是球菌、______和螺旋菌。

          (2)細菌是具有細胞結構的______(填“單細胞”或“多細胞”)生物,與植物細胞相比,該細菌的結構中沒有成形的______。

          (3)圖中的①對細菌具有______作用。

          (4)有些細菌具有______,有助于細菌的運動。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列是與生殖有關的結構示意圖。

          (1)甲圖代表鳥類生殖細胞,卵黃就是鳥卵細胞的細胞核。_____

          (2)乙圖中胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。_____

          (3)甲、乙、丙圖所代表的生物都進行有性生殖,后代具有雙親遺傳物質(zhì)。_____

          (4)丙圖所示的玉米粒屬于器官,丁圖所示蕨類植物孢子囊中的孢子屬于組織。_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】仔細觀察下圖,回答下列問題:

          (1)圖______所示為植物細胞結構,圖______所示為動物細胞結構圖。

          (2)如果去掉[ ]_________,則細胞的形狀會發(fā)生改變,說明它對細胞有支持和保護作用。

          (3)能夠控制細胞內(nèi)外物質(zhì)進出的結構是[ ]_______,它在光學顯微鏡下不容易看清楚。

          (4)植物細胞的[ ]_______________能夠把光能轉(zhuǎn)變成化學能。

          (5)西瓜里有很多汁液,這些汁液主要存在于植物細胞的[ ]____________中。

          (6)若B細胞是西瓜的果肉細胞,則“種瓜得瓜”是由[ ]___________結構決定的。

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          【題目】炒熟的種子,置于適宜的外界條件下,仍不能萌發(fā),這是因為(  )
          A.種子處于休眠狀態(tài)
          B.胚是死的
          C.胚不完整
          D.沒有適宜的溫度條件

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          【題目】生物體能夠由小到大、由簡單到復雜、由幼體到成熟,這與細胞的哪些變化有關?

          A細胞生長 B細胞分裂

          C細胞分化 D細胞的分裂、生長和分化

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          B.植物的生長與土壤無關
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