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          李明同學(xué)在晴朗的一天，對(duì)自家種植的蔬菜大棚內(nèi)氧含量情況作了測(cè)定和分析，并繪制了變化曲線。則他繪制的氧含量變化曲線應(yīng)如圖中哪一條所示
          

          [     ]
          A．
          B．
          C．
          D．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          李明同學(xué)于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：從早上6點(diǎn)開(kāi)始，在同一植物的相同位置上，每隔6小時(shí)摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時(shí)間順序編號(hào)后低溫保鮮．待取了4片（依次為甲、乙、丙、�。┖�，同時(shí)進(jìn)行脫色處理后再滴加碘液，顏色（藍(lán)色）最深和最淺的依次是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          李明同學(xué)于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：從早上6點(diǎn)開(kāi)始，在同一植物的相同位置上，每隔6小時(shí)摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時(shí)間順序編號(hào)后低溫保鮮．待取了4片（依次為甲、乙、丙、�。资窃缟�6點(diǎn)取的）后，同時(shí)進(jìn)行脫色處理后再滴加碘液，顏色（藍(lán)色）最深和最淺的依次是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南岳陽(yáng)開(kāi)發(fā)區(qū)七校初二第一次模擬聯(lián)考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
           李明同學(xué)于6月中旬晴朗的一天作了如下探究：從上午8點(diǎn)開(kāi)始在同一植株的相同位置上，每隔5小時(shí)摘取一片形狀、大小相同的葉子，并按時(shí)間順序編號(hào)后低溫保鮮。待摘取了4片（依次為甲乙丙�。┖�，同時(shí)進(jìn)行脫色處理再滴加碘液，顏色最藍(lán)的是
          


          A、甲葉   B、乙葉  
C、丙葉  D、丁葉
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2012年湖南省長(zhǎng)沙市中考生物模擬試卷（五）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          李明同學(xué)于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：從早上6點(diǎn)開(kāi)始，在同一植物的相同位置上，每隔6小時(shí)摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時(shí)間順序編號(hào)后低溫保鮮．待取了4片（依次為甲、乙、丙、�。┖�，同時(shí)進(jìn)行脫色處理后再滴加碘液，顏色（藍(lán)色）最深和最淺的依次是（ ）
          A．甲丙
          B．丙甲
          C．乙丁
          D．乙甲
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案