【題目】下列哪一組性狀不屬于相對(duì)性狀?( )
A.豌豆的圓粒和皺粒
B.茉莉花的紅色和白色
C.雞的玫瑰冠和單冠
D.人的身高和體重
【答案】D
【解析】解:選項(xiàng)A、豌豆的圓粒和皺粒、B、茉莉花的紅色和白色、C、雞的玫瑰冠與單冠中,都是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對(duì)性狀;選項(xiàng)D人的身高和體重,是人的身高和體重不同,是兩種性狀,不是相對(duì)性狀;如人的身體高矮,或人的體重的大小,都是相對(duì)性狀.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用生物的性狀與相對(duì)性狀的概念,掌握生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式;相對(duì)性狀:同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式即可以解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖,圖中A、B是兩種不同的氣體,①、②是兩種不同的液體。據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是
A. ①和②的成分完全相同
B. A是氧氣,B是二氧化碳
C. 據(jù)圖判斷此血管為小動(dòng)脈
D. 組織細(xì)胞中B濃度低于②處
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后,繪制的該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖中_______是生產(chǎn)者,昆蟲(chóng)、青蛙、蛇、鳥(niǎo)等動(dòng)物屬于__________。
(2)圖中所示食物網(wǎng)中,共有____條食物鏈,其中最短的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_______________。
(3)由于人類大量捕捉青蛙,害蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)________,直接導(dǎo)致_______的數(shù)量大量減少,最終生態(tài)平衡被破壞。
(4)人類排放的殺蟲(chóng)劑等有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),人類排放的殺蟲(chóng)劑等有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累.在此生態(tài)系統(tǒng)中,理論上有毒物質(zhì)積累最多的生物是__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動(dòng)探究圖示,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中,所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自[____]______,最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是__________。
(2)使幼根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的______部位(用圖中字母表示)。
(3)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi),將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到石灰水變渾濁,這是因?yàn)椴硕褂酌邕M(jìn)行_______作用產(chǎn)生了______,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁附著許多水珠,水珠主要是葉片通過(guò)_______作用形成的.
(4)菜豆植株在生長(zhǎng)過(guò)程中所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于其本身所進(jìn)行的__________,產(chǎn)生的有機(jī)物通過(guò)③葉脈中的______運(yùn)送給根等器官。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物根尖結(jié)構(gòu)如圖所示,其中吸收水分的主要部位和伸長(zhǎng)最快的部位分別是( )
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)了動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)后,你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是與生活環(huán)境相適應(yīng)的
B. 長(zhǎng)骨的長(zhǎng)長(zhǎng)與骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞有關(guān),長(zhǎng)粗與骺端的軟骨層有關(guān)
C. 青少年兒童的骨骼容易變形,是因?yàn)楣堑某煞种杏袡C(jī)物超過(guò),無(wú)機(jī)物少于
D. 人體做屈肘動(dòng)作時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“倡導(dǎo)低碳生活”的理念,越來(lái)越得到人們的關(guān)注和認(rèn)同!暗吞肌敝篙^低的溫室氣體(二氧化碳)排放。圖示碳循環(huán)的部分過(guò)程,下列有關(guān)分析不正確的是( )
A. 參與①過(guò)程的生物只有生產(chǎn)者
B. 煤主要是古代蕨類植物形成的化石燃料
C. 過(guò)程②有利于維持生物圈碳--氧平衡
D. 減少對(duì)③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是蘑菇及四種微生物的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)圖中A與B、C、D、E在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由_____外殼和內(nèi)部的組成。A是以_____的方式進(jìn)行繁殖的。
(2)圖中B與C、D、E在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:B的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有_____,B的繁殖方式為_____。
(3)從培養(yǎng)皿中取一塊長(zhǎng)有青霉的橘子皮,墊上白紙,用放大鏡觀察,可以看到一條條直立生長(zhǎng)的白色絨毛,這就是青霉的直立菌絲。進(jìn)一步用顯微鏡觀察,在它的頂端長(zhǎng)有成串的青綠色的_____。
(4)以上屬于真菌的是_____。(填字母,漏填不得分)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)病毒是圖中的(填序號(hào))。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單由_____和_____組成,且只能寄生在活細(xì)胞,離開(kāi)活細(xì)胞變成_____。
(2)甲與丙比較,細(xì)胞結(jié)構(gòu)上甲沒(méi)有成形的_____。甲和丙的細(xì)胞里都沒(méi)有_____,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
(3)醇母菌在環(huán)境條件好的情況下的生殖方式是_____,細(xì)菌的生殖方式是_____。
(4)夏天,受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛,這是圖中_____(填序號(hào))生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果。
(5)圖戊中2所代表的物質(zhì)是_____,3所代表的物質(zhì)是_____。從圖中可看出細(xì)菌、真菌對(duì)于自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用,它們是作為_____參與物質(zhì)循環(huán)的。
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