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        1. 下列有關(guān)動(dòng)物在生物圈中的作用,錯(cuò)誤的說法是
          A.動(dòng)物是食物鏈結(jié)構(gòu)的成分
          B.某種動(dòng)物對(duì)人類的危害過大,我們可以徹底消滅它們
          C.動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者
          D.動(dòng)物不僅能幫助植物傳粉,還能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,擴(kuò)大其分布范圍
          B

          試題分析:動(dòng)物作為生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,是食物鏈結(jié)構(gòu)的重要成分,故A不符合題意;某種動(dòng)物對(duì)人類的危害過大,我們可以控制和防除它們,但是不可以徹底消滅它們,故B符合題意;動(dòng)物在生物圈中扮演消費(fèi)者的角色,故C不符合題意;動(dòng)物不僅能幫助植物傳粉,還能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,擴(kuò)大其分布范圍,這種說法正確,故D不符合題意。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下面四幅圖中屬于動(dòng)物社群行為的是

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的是
          A.昆蟲釋放性外激素B.發(fā)現(xiàn)蜜源的蜜蜂“跳舞”
          C.貓頭鷹夜間找尋食物D.小狒狒對(duì)“首領(lǐng)”的順從

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列組合中與仿生學(xué)的科研成果不相配的是(    )
          A.軍用雷達(dá)與蛙眼B.冷光燈與螢火蟲
          C.直升機(jī)與蜻蜒D.薄殼建筑與烏龜背甲

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          下面是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
          材料用具:一截劈開的竹筒(長(zhǎng)15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管
          實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間.(如圖)
          ②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為.
          請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題:
          (1)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是______.
          (2)本實(shí)驗(yàn)的變量是______.
          (3)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析:
          預(yù)測(cè)一:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則不能說明螞蟻喜歡甜食.
          預(yù)測(cè)二:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明______.
          (4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          動(dòng)物在生物圈中充當(dāng)?shù)氖牵海ā  。?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.ABC都對(duì)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          有一種鬼針草的植物,當(dāng)人在草叢中行走時(shí),褲角上常沾上一些鬼針草帶刺的“針”,人在這一過程中所起的作用是
          A.人對(duì)鬼針草不會(huì)產(chǎn)生作用B.有利于鬼針草生長(zhǎng)
          C.人能夠幫助植物傳播種子D.有利于植物的變異

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          簡(jiǎn)答:動(dòng)物是人類的好朋友,請(qǐng)舉兩個(gè)例子說明。
          (1)______________________________________________________________
          (2)_____________________________________________________________

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          動(dòng)物能對(duì)植物生活產(chǎn)生的積極作用,主要表現(xiàn)在
          A.幫助躲避不良環(huán)境B.協(xié)助傳粉
          C.促進(jìn)呼吸作用D.促進(jìn)光合作用

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          同步練習(xí)冊(cè)答案