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          【題目】某同學(xué)早上吃了一根油條（主要含淀粉和脂肪），油條在小腸內(nèi)的主要消化產(chǎn)物是
          ①葡萄糖 
          ②氨基酸 
          ③甘油 
          ④脂肪酸 
          ⑤維生素 
          ⑥水
          A. ①⑤⑥ B. ①③④
          C. ②③④ D. ③④⑥
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】食物消化吸收的主要場(chǎng)所是小腸，淀粉消化后的最終產(chǎn)物是葡萄糖，脂肪消化后的終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸，蛋白質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物是氨基酸。
          油條的主要成分是淀粉和脂肪，油條進(jìn)入小腸后，小腸里的腸液和胰液中含有能夠消化淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)的酶。因此，油條在小明的消化道內(nèi)被消化的主要產(chǎn)物是①葡萄糖，③甘油和④脂肪酸。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)習(xí)了“生物圈中的人”后，某同學(xué)做了如下總結(jié)，其中不正確的是
          A. 腎——形成尿液的器官
          B. 肺——氣體交換的場(chǎng)所
          C. 胃——消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所
          D. 毛細(xì)血管——血液和組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】晴朗的春日，我們看到的都是姹紫嫣紅的景色，這些視覺的形成都是在（ ）
          A．晶狀體 B．視網(wǎng)膜 C．視神經(jīng) D．大腦
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列消化液中不含消化酶的是（ ）
          A．唾液 B．膽汁 C．腸液 D．胰液
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是“生物圈中碳—氧平衡”示意圖,請(qǐng)分析回答問題。
          (1)推測(cè)圖中A、B所代表的生理活動(dòng):A是__,B是__。
          (2)圖中控制兩種氣體進(jìn)出植物體的門戶是__,它也是植物進(jìn)行__時(shí)水分散失的通道。
          (3)以下敘述不符合事實(shí)的是__(填字母)。
          A.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡
          B.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%
          C.人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放
          D.植物的光合作用吸收二氧化碳有利于維持生物圈中的碳—氧平衡
          (4)在維持生物圈中碳—氧平衡方面人類應(yīng)該怎么做?__。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

          （1）從細(xì)胞圖看出，該圖是（植物或動(dòng)物細(xì)胞）結(jié)構(gòu)圖．能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞結(jié)構(gòu)是【】
          （2）植物細(xì)胞獨(dú)有的能量轉(zhuǎn)化器是【】
          （3）DNA主要在【】中、
          （4）成熟植物細(xì)胞才具有，而剛分裂的細(xì)胞不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】右圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

          A.①無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活
          B.②無成形的細(xì)胞核，能獨(dú)立生活
          C.③的菌體由菌絲構(gòu)成，細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核
          D.④通過表膜攝入氧，排出二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】QQ、微信朋友圈是許多人每天必天的內(nèi)容．如圖是某同學(xué)朋友圈中網(wǎng)友小新轉(zhuǎn)化的一條信息．請(qǐng)回答問題．
           
          （1）蘑菇、小白菜、小米和茄子四種食物分別來自不同生物的某些結(jié)構(gòu)．其中來自單子葉植物的是__________，來自營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)生物的是_________________．
          （2）切開茄子可以看到內(nèi)部許多芝麻粒大小的種子，它們是由___________發(fā)育而來的．
          （3）信息中顯示：“蘑菇與小白菜同食不會(huì)中毒，蘑菇與茄子、小米、大黃米同食會(huì)中毒，甚至危及生命”對(duì)此說法你的觀點(diǎn)及理由是_____________________．
          （4）針對(duì)網(wǎng)友小新輕信并轉(zhuǎn)化這類信息的做法，你的回答是_______________________________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能為人體生命活動(dòng)提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
          A. 水、糖類和脂肪 B. 水、無機(jī)鹽和維生素
          C. 糖類、脂肪和維生素 D. 糖類、脂肪和蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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