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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          尿液的形成經(jīng)過兩個過程：血液流經(jīng)腎臟時，經(jīng)過
           
          的
           
          作用，形成原尿經(jīng)過腎小管的
           
          作用成為尿液．泌尿系統(tǒng)的主要器官是
           
          ．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列哪種動物行為是先天性的（　�。�
          
                
          A、幼兔出生后便尋找奶頭B、馬戲團(tuán)的狗熊騎車C、大山雀偷奶D、招潮蟹在溺潮時，揮動打
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          蜜蜂是由許多個體共同生活在一起的，它們彼此既有分工又有合作，這是一種社群行為．
           
          ．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          “吃梅止渴”屬于
           
          行為，“談梅止渴”屬于
           
          行為．（選先天性、學(xué)習(xí)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          玉米的果穗常有缺粒，向日葵的籽粒常有空的，主要是由于
           
          不足引起的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          請根據(jù)整理后的人成對染色體排序圖回答．
          （1）此圖是
           
          （填“男性”或“女性”）成對染色體排序圖．
          （2）決定人能卷舌的基因（A）是顯性基因，不能卷舌因（a）是隱性基因．如果父母都能卷舌，生育了一個不能卷舌的孩子，那么母親的基因組成是
           
          ，這個孩子的基因組成是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目．實驗中收集到的數(shù)據(jù)如表：
          

          


          
試管與燈的距離（厘米）
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）
          

          
10
60
          

          
20
25
          

          
30
10
          

          
40
5
          （1）從表中數(shù)據(jù)可以看出，金魚藻和光源的距離越近，產(chǎn)生的氣泡數(shù)越
           
          ，這種氣體是
           
          ．產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多，說明
           
          作用越強(qiáng)．
          （2）這個實驗可以得出的結(jié)論是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          某生物小組的同學(xué)在玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實驗，為此他們對室內(nèi)空氣中的二氧化碳含量進(jìn)行24小時測定，下圖曲線能正確表示其測定結(jié)果的是（橫坐標(biāo)為日時間，縱坐標(biāo)為二氧化碳濃度）（　�。�
          
                
          A、B、C、D、
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是光合作用和呼吸作用的表達(dá)式，四個選項中說法正確的是（　�。�
          
                
          A、a、b表示的生理活動分別是呼吸作用和光合作用B、A、B表示的物質(zhì)分別是二氧化碳和有機(jī)物C、b作用意義是釋放能量，供植物生命活動所需．對維持生物圈中的碳-氧平衡無意義D、a為生物圈中的動物提供了有機(jī)物，同時增加大氣中二氧化碳的含量，維持生物圈中的碳-氧平衡
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案