【題目】裸子植物和被子植物的主要劃分依據(jù)是( )
A.是產(chǎn)生種子進行繁殖,還是產(chǎn)生孢子進行繁殖
B.莖是否高大
C.種子中是含有一片子葉,還是兩片子葉
D.種子有果皮包被,還是無果皮包被
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【題目】“桃花深處蜜蜂喧”,工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢。蜜蜂這種行為屬于( )
A.先天性行為和社會行為
B.學習行為和社會行為
C.先天性行為和節(jié)律行為
D.學習行為和節(jié)律行為
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【題目】金魚是一種常見的觀賞魚。小王同學發(fā)現(xiàn)水溫不一樣時,金魚的呼吸頻率也不一樣,于是他就這個問題進行了如下探究活動。
實驗材料:一條金魚
實驗步驟
①將三個燒杯分別標記為A、B、C組,各加入1000mL清水。
②將A組的水溫調(diào)至11℃,并將金魚放入其中,靜置兩分鐘后,記錄金魚一分鐘內(nèi)的鰓蓋張合次數(shù);再重復(fù)兩次,求平均值。
③將B組的水溫調(diào)至24℃,用同樣的方法記錄三次數(shù)據(jù),求平均值。
④將C組的水溫調(diào)至32℃,用同樣的方法記錄三次數(shù)據(jù),求平均值。
實驗數(shù)據(jù)如下:
組別 | A組 | B組 | C組 |
水溫 | 11℃ | 24℃ | 32℃ |
平均呼吸頻率 | 35次 | 97次 | 153次 |
情分析回答下列問題。
(1)金魚屬于魚類,魚類身體大多呈________,體表常有________覆蓋
(2)該實驗探究的問題是________________________,變量是________。
(3)該實驗有一處設(shè)計不合理,你認為是____________________________。
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【題目】血管分布在全身各處,是血液運輸?shù)墓艿。血管可以分?/span>_____、_____和毛細血管。我們看到的手臂上的“青筋”其實是_____。
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【題目】下列有關(guān)保護生物多樣性的觀念中,不恰當?shù)氖牵?/span> )
A.保護生物多樣性,有利于保持生態(tài)平衡
B.基因多樣性為育種提供了多種選擇
C.引入世界各地不同生物,以增加我國的生物多樣性
D.與人類沒有直接關(guān)系的生物,也應(yīng)該保留下來
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【題目】當人體內(nèi)的血液流經(jīng)下列結(jié)構(gòu)時,動脈血變?yōu)殪o脈血的是( )
A.組織中的毛細血管B.肺泡周圍的毛細血管
C.腎小球D.右心室到肺動脈
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【題目】詩詞是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶,詩詞里蘊含著不少生物學現(xiàn)象。下列描述錯誤的是( )
A.“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”影響這一現(xiàn)象的生態(tài)因素主要是水分
B.“勸君莫打三春鳥,子在巢中望母歸”表現(xiàn)的是親鳥的先天性行為
C.“種豆南山下,草盛豆苗稀”體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響
D.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”體現(xiàn)了微生物可以促進物質(zhì)循環(huán)
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