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        1. (5分)請(qǐng)你判斷:(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”):
          (1)生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。                          (   )
          (2)人只要靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成奔跑動(dòng)作。                      (   )
          (3)只有昆蟲才能在天空中飛行                                  (    )
          (4)動(dòng)物能幫助植物傳粉、傳播種子,有利于植物的繁殖           (   )
          (5)醫(yī)療急救電話是120。                                     (   )
          √××√√
          人體運(yùn)動(dòng)的完成需要靠神經(jīng)系統(tǒng)的支配下才能完成,所以僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是不可能完成的,在空中能夠飛行的除了昆蟲,還有鳥類,還有屬于哺乳類的蝙蝠。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          生物圈的范圍包括        的底部,水圈的             的表面。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          ____    _______是最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物的共同家園。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人類的“立足點(diǎn)”是
          A.水圈B.巖石圈的表面
          C.大氣圈D.生物圈任何地方

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          生物圈Ⅱ號(hào)實(shí)驗(yàn)的失敗給你什么啟示?(      )
          A.說明人類的科學(xué)還不夠發(fā)達(dá)
          B.生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園
          C.人類可以離開生物圈
          D.科學(xué)實(shí)驗(yàn)總會(huì)有失敗的

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          判斷題(認(rèn)為說法正確的在()內(nèi)打√ ,認(rèn)為錯(cuò)誤的在()打×。)
          (1)每一種生物的細(xì)胞內(nèi),染色體數(shù)量是一定的                     (   )
          (2)植物呼吸時(shí)是吸入二氧化碳,放出氧氣                         (   )
          (3)生物圈中的大氣圈,水圈,巖石圈是截然分開的                 (   )
          (4)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限度的                           (   )
          (5)細(xì)胞進(jìn)行分裂,產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是不一樣的(   )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          當(dāng)宇船員楊利偉乘坐宇宙飛船從太空遙望地球,映入他眼簾的將是一副白色、綠色和藍(lán)色等三部分編織而成的美麗圖案,這三部分依次屬于生物圈的
          A.大氣圈、水圈、巖石圈B.大氣圈、巖石圈、水圈
          C.水圈、大氣圈、巖石圈D.巖石圈、大氣圈、水圈

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          生物圈是地球上所有生物的共同的家園,關(guān)于這個(gè)家園正確的描述是
          A.生物圈就是地球的全部地域
          B.生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面
          C.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈
          D.生物圈就是森林、海洋和草原

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          閱讀下列資料,回答問題:
          資料一:研究人員對(duì)核電站附近提取的海水樣本進(jìn)行檢測(cè)后發(fā)現(xiàn),包括銫137和碘131在內(nèi)的放射性同位素濃度升高。 同時(shí)我國一些省市,在菠菜,甘藍(lán)等蔬菜中也檢測(cè)到微量的銫137和碘131,隨著風(fēng)向的改變,一些別的國家也發(fā)現(xiàn)了放射性物質(zhì)。
          資料二:紐約萊曼學(xué)院研究所負(fù)責(zé)人約瑟夫·拉什林表示,海水中的輻射能夠以一系列方式威脅海洋動(dòng)物的生存,放射性物質(zhì)可直接導(dǎo)致海洋動(dòng)物死亡,后代發(fā)生基因變異或者污染它們的食物鏈。拉什林表示,如果海洋動(dòng)物攝入受到照射的植物和小型獵物,海洋食物鏈將受到污染。尤為值得關(guān)注的是,海藻等植物能夠快速吸入碘。
          資料三:科羅拉多州大學(xué)的維克勒指出,海洋擁有驚人的能力,可沖淡輻射。他說:“此外,海洋同樣富有彈性,隨著時(shí)間的推移,形勢(shì)的改善以及放射性物質(zhì)的衰變和驅(qū)散,受影響海域?qū)⒅鸩交謴?fù)。
          (1)由資料一可以說明:  生物圈是__________________。
          (2)核輻射將導(dǎo)致動(dòng)物發(fā)生基因變異,那么這種變異屬于__________________。核輻射將導(dǎo)致海洋動(dòng)物的死亡或滅絕,海洋動(dòng)物的滅絕,從根本上是影響生物多樣性中的__________________。在食物鏈中,動(dòng)物的營養(yǎng)級(jí)越高,銫137和碘131在內(nèi)的放射性同位素濃度越高,這叫做__________________。
          (3)由資料三:生態(tài)系統(tǒng)具有__________________能力。

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