日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象與細(xì)胞中的哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)（ ）
          A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．線粒體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息，這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖。“種瓜得瓜，種豆得豆”這是生物的遺傳現(xiàn)象是由細(xì)胞核中的遺傳信息控制的。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在生長(zhǎng)有較多藻類的池塘中，常常看到魚在黎明時(shí)浮頭甚至跳出水面，而太陽(yáng)出來(lái)以后，魚停止浮頭，浮頭原因是（  ）
          A．黎明時(shí)水溫低  B．水中缺少氧氣
          C．有利于食物的攝取  D．減少水的壓力
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果長(zhǎng)期使用某一種農(nóng)藥，開始使用的時(shí)候?qū)δ撤N害蟲的殺蟲效果非常顯著，隨著農(nóng)藥使用時(shí)間的延長(zhǎng)、使用頻率的增加，殺蟲的效果會(huì)越來(lái)越差，害蟲表現(xiàn)出越來(lái)越強(qiáng)的抗藥性。如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的長(zhǎng)期使用某農(nóng)藥后的害蟲數(shù)量變化的曲線圖，則下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
          A.產(chǎn)生曲線AB段的原因是在使用農(nóng)藥的過程中，抗藥性差的害蟲由于不適應(yīng)變化了的環(huán)境而被淘汰了
          B.實(shí)驗(yàn)證明，農(nóng)藥使害蟲個(gè)體產(chǎn)生了抗藥性
          C.曲線BC段說明了害蟲向抗藥性逐代增強(qiáng)的方向發(fā)展
          D.防止或減少害蟲產(chǎn)生抗藥性的方法主要有：輪換用藥、混合用藥、農(nóng)藥的間斷使用等
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】碘是合成甲狀腺激素的重要原料，人體必須從外界獲取一定量的碘。下圖是人體對(duì)物質(zhì)的吸收、利用和排出過程示意圖，①②③分別代表某種生理過程，A、B表示某種物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題。
          （1）人體每天攝入的碘，約80%來(lái)源于食物，15%來(lái)自飲水。這些碘被吸收進(jìn)血液的過程（填序號(hào)）及主要器官是：______。還有約5%的碘來(lái)自空氣，這些碘從肺泡進(jìn)入血液的過程（填序號(hào)）及穿過的結(jié)構(gòu)分別是：______。
          （2）進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的碘，隨血液流動(dòng)迅速分布于全身各處。一部分進(jìn)入______中，用于合成甲狀腺激素。
          （3）激素對(duì)人體多種生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用。如甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)______、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。
          （4）人體每天排出一定量的碘，其中約80%通過泌尿系統(tǒng)清除。血液中的碘首先經(jīng)過______（填結(jié)構(gòu)及作用）進(jìn)入原尿，最終隨尿液排出體外。
          （5）如果人體攝入碘的量過少，會(huì)引發(fā)甲狀腺激素分泌不足，導(dǎo)致多種疾病。為了研究碘濃度對(duì)甲狀腺激素分泌量的影響，研究者做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。
          不同碘濃度下甲狀腺激素分泌情況
          碘濃度
          （nmol/L）
          1
          2
          4
          7
          9
          10
          30
          50
          75
          100
          120
          140
          甲狀腺激
          素分泌量（ng/mL）
          9.58
          16.22
          24.50
          26.80
          37
          32.5
          26.5
          26
          24
          23
          15
          9.75
          ①分析數(shù)據(jù)，描述碘濃度對(duì)甲狀腺激素分泌量的影響：______。
          ②上述研究結(jié)果帶給我們的啟示是：______。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是表示生物進(jìn)化大致歷程的“進(jìn)化樹”，請(qǐng)據(jù)圖回答
          （1）圖中①和②所代表的動(dòng)物類群分別是_________；_________；圖中③所代表的植物類群是_________ ． 
          （2）圖中動(dòng)物類群④的主要特征是身體大多呈流線型，前肢變成_________ ， 體表被________． 
          （3）植物類群⑤的________裸露，沒有果皮包被． 
          （4）能證明④可能是由古代爬行類進(jìn)化來(lái)的證據(jù)是________化石． 
          （5）從圖中可以看出，生物進(jìn)化遵循從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從低等到高等、________、_________的進(jìn)化規(guī)律．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物學(xué)習(xí)中常用結(jié)構(gòu)圖、柱狀圖、曲線圖來(lái)分析生命現(xiàn)象，圖甲表示植物的嫁接，圖乙表示我市關(guān)停小煤窯后某種昆蟲體色的變化，圖丙表示玻璃溫室內(nèi)24小時(shí)二氧化碳濃度的變化曲線。下列說法正確的是（　�。�
          A. 嫁接屬于植物的無(wú)性生殖，無(wú)性生殖的后代具有雙親的遺傳特性
          B. 圖乙中昆蟲體色的變化，是由于生物為了適應(yīng)環(huán)境發(fā)生有利變異的結(jié)果
          C. 圖丙中，d點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物含量比a點(diǎn)高
          D. 觀察圖丙可知，c點(diǎn)后植物不再進(jìn)行光合作用
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是人體上肢的兩種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)圖，請(qǐng)分析并回答下列問題：
          （1）圖中①和②表示了一塊骨骼肌的組成，①和②分別是___________、__________。
          （2）圖乙表示屈肘狀態(tài)，要完成該動(dòng)作，A必須是____________狀態(tài)。
          （3）通過分析可以看出，骨的運(yùn)動(dòng)是靠骨骼肌的收縮牽拉完成。因此與骨相連的肌肉總是由兩組組肌肉相互配合，并且受到________的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】掐去一根植物枝條的頂端，這根枝條不能繼續(xù)往上生長(zhǎng)，因?yàn)樗チ?/span>________組織。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】黃瓜、西紅柿、海帶、花生等都是餐桌上常吃的菜品，小明想獲取它們的種子來(lái)種植。你認(rèn)為他不可能得到的是（　　）
          A. 黃瓜 B. 西紅柿 C. 海帶 D. 花生
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊(cè)答案