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          【題目】某同學(xué)捉到一只活青蛙，并把它放到有較多水的魚缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動，可第二天蛙就死掉了．蛙死亡的原因是（ ）
          A.無法呼吸
          B.饑餓
          C.驚嚇
          D.水質(zhì)有問題
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：青蛙為兩棲動物，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，由于肺的結(jié)構(gòu)不發(fā)達(dá)，其皮膚裸露而濕潤，無鱗片，毛發(fā)等皮膚衍生物，粘液腺豐富，具有輔助呼吸的作用，把青蛙放到有較多水的浴缸中，水把其浸沒，無法完成呼吸而缺氧窒息而死．
          故選：A．
          根據(jù)青蛙是兩棲動物，其肺不發(fā)達(dá)，皮膚輔助呼吸分析解答．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物分類的主要依據(jù)是（ ）等方面的特征．
          A.數(shù)量
          B.等級
          C.形態(tài)結(jié)構(gòu)
          D.大小
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示細(xì)胞的有關(guān)生理過程，其中②表示細(xì)胞的（　　）
          A. 分裂 B. 分化 C. 生長 D. 分泌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是動植物體的各種組織，請據(jù)圖回答：
          （1）組織的形成是細(xì)胞__的結(jié)果，它是由形態(tài)相似，__和__相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群．
          （2）人的大腦主要由__（填字母）組織構(gòu)成．
          （3）根尖細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織是[]__，我們吃橘子時，剖開橘子皮時看到的“筋絡(luò)“屬于[]__．
          （4）許多生物的生長發(fā)育都是從一個受精卵開始，經(jīng)過細(xì)胞的分裂分化，身體有一定的結(jié)構(gòu)層次，請按照從微觀到宏觀的順序?qū)懗鰟游矬w的結(jié)構(gòu)層次__．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：
          （1）圖中標(biāo)號的名稱：①_____②_____③_____．
          （2）圖中A表示的是兔的牙齒，B表示的是狼的牙齒，二者明顯的不同是：A的_____非常發(fā)達(dá)，適于_____食物；B有鋒利_____，用于_____食物．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體內(nèi)部與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的場所（ ）
          A.鼻
          B.咽
          C.氣管
          D.肺
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】芝麻、花生等硬果類食物中，含量較多的營養(yǎng)物質(zhì)是（ ）
          A.蛋白質(zhì)
          B.脂肪
          C.維生素
          D.糖類
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是蝗蟲示意圖，據(jù)圖回答：
          (1) 圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是 ，②是 。
          (2)蝗蟲胸部長有兩對翅和 對足，蝗蟲腹部的氣門的
          作用相當(dāng)于植物葉表皮上的 。
          (3)蝗蟲在分類上屬于______，是節(jié)肢動物中種類最多的一類.
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1表示某煙草農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的碳元素循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)的三種組成成分，乙中包含a、b、c、d四種生物，縱坐標(biāo)表示每種生物所含有的總能量（×106千焦），Ⅰ、Ⅱ分別表示生物進(jìn)行的生理活動。請回答：
          （1）Ⅰ表示的生理活動是_________________。
          （2）成分丙是生態(tài)系統(tǒng)中的________，此成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______
          （3）寫出圖中存在的食物鏈（網(wǎng)）_________________________，由此可以預(yù)見，此生態(tài)系統(tǒng)的__________較差，很容易受到外界因素的干擾。
          （4）物質(zhì)循環(huán)總是離不開能量流動，生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點(diǎn)是_________。
          （5）有人發(fā)現(xiàn)煙草和某些昆蟲之間存在一個有趣的現(xiàn)象：當(dāng)煙草葉片受到A種蛾幼蟲的采食后，會釋放出一種揮發(fā)性物質(zhì)，這種物質(zhì)白天會吸引A種蛾幼蟲的天敵，夜間會驅(qū)趕B種蛾，使其不能在煙草葉片上產(chǎn)卵（B種蛾幼蟲也采食煙草葉片）。A種蛾幼蟲與B種蛾幼蟲之間的關(guān)系是_________；此實(shí)例說明，生態(tài)系統(tǒng)中的生物之間能夠進(jìn)行____________________。
          

			
          

			
          
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