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        1. 【題目】小明同學(xué)在學(xué)校邊上的小店買(mǎi)了一支“牛肉棒”,包裝袋上的產(chǎn)品信息如下表。請(qǐng)分析回答:

          (1)根據(jù)包裝袋上的產(chǎn)品信息,小明買(mǎi)的“牛肉棒”有牛肉嗎?___________。但“牛肉棒”的顏色和口感都與牛肉相似,這是因?yàn)樯a(chǎn)時(shí)在面粉里加了________________;真正的牛肉棒應(yīng)由牛肉加工而成,牛肉中含有豐富的______________ ,人的生長(zhǎng)發(fā)育及細(xì)胞更新都離不開(kāi)它。

          (2)購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí),從食品安全方面要關(guān)注________________(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。

          【答案】 沒(méi)有 食品添加劑 蛋白質(zhì) 生產(chǎn)日期等

          【解析】食品安全包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是食品原料的成分和質(zhì)量安全問(wèn)題;二是食品在生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、銷(xiāo)售過(guò)程中人為的改變其性質(zhì)而產(chǎn)生的安全問(wèn)題

          (1)該“牛肉棒”由包裝袋上的產(chǎn)品信息可知:沒(méi)有牛肉成分,它是面制食品。就是顏色和口感都與牛肉相似,這是因?yàn)樯a(chǎn)時(shí)在面粉里加了食品添加劑。真正的牛肉棒應(yīng)由牛肉加工而成,牛肉中含有豐富的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開(kāi)蛋白質(zhì)此外,蛋白質(zhì)也能被分解,為人體的生命活動(dòng)提供能量。
          (2)購(gòu)買(mǎi)帶包裝的食品時(shí),應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上標(biāo)注的有關(guān)營(yíng)養(yǎng)成分,是否有“QS”質(zhì)量安全圖標(biāo)以及添加劑、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容。買(mǎi)經(jīng)檢疫合格的食品。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】完整的番茄可保存較長(zhǎng)時(shí)間,而表皮破損的番茄卻很快腐爛,這說(shuō)明表皮是(

          A.機(jī)械組織 B.保護(hù)組織 C.分生組織 D.營(yíng)養(yǎng)組織

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

          (1)植物細(xì)胞示意圖是_________圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有_____________。(任寫(xiě)兩項(xiàng))

          (2)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中②的名稱(chēng)是_____,④的名稱(chēng)是_____,里面的染色體是主要的遺傳物質(zhì),它由____________組成,⑥的名稱(chēng)是___________。

          (3)我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高了很多,其根本原因是______

          A 經(jīng)常喝牛奶 B 細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) C 參加體育鍛煉 D 父母的養(yǎng)育

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物,也稱(chēng)為可吸入肺顆粒物,對(duì)人體危害極大.為了探究空氣中PM2.5的濃度與車(chē)流量是否相關(guān),連江縣某中學(xué)的同學(xué)在人民廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣.采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表:

          組別

          PM2.5(微克/立方米)

          清晨

          (車(chē)流量最少)

          上班時(shí)段

          (車(chē)流量大)

          中午

          (車(chē)流量小)

          下班時(shí)段

          (車(chē)流量最大)

          第1組

          19

          89

          43

          97

          第2組

          22

          83

          38

          98

          第3組

          20

          86

          41

          99

          (1)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)怎樣的處理?________

          (2)PM2.5對(duì)人體的________系統(tǒng)危害最大.

          (3)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車(chē)流量越大,空氣中PM2.5的濃度________

          (4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)你為連江縣空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議:________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為三類(lèi)生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

          (1)圖甲表示青霉的模式圖,在“觀察青霉菌”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)用橘皮上的青霉呈________色,用放大鏡進(jìn)一步觀察可以發(fā)現(xiàn),青霉菌的顏色實(shí)際是圖甲中[]________的顏色.

          (2)乙圖所示為________結(jié)構(gòu),它的生殖方式是________,在條件惡劣的情況下可以形成________,來(lái)度過(guò).

          (3)與乙相比,甲在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的突出特征是________

          (4)丙圖所示為________的結(jié)構(gòu),該生物身體結(jié)構(gòu)是________構(gòu)成.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)心臟的敘述,正確的是(

          A 有四個(gè)腔,且上下、左右都相通

          B. 左心室的壁比左心房的壁厚

          C 右心房和右心室都與上腔靜脈相連

          D. 無(wú)瓣膜,也能保證血流方向

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物技術(shù)對(duì)人類(lèi)影響具有___________性。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是人體不同部位的相對(duì)生長(zhǎng)速度,識(shí)圖并回答下列相關(guān)問(wèn)題

          (1)從圖中可知,人體腦部生長(zhǎng)最快的年齡段是________歲;生殖器官迅速生長(zhǎng)的年齡段為________歲。

          (2)從圖中可以看出,人體生長(zhǎng)有兩個(gè)相對(duì)較快的時(shí)期,分別是_____歲和_____歲兩個(gè)年齡段。

          (3)生殖器官迅速生長(zhǎng)的時(shí)期屬于_____期。該時(shí)期的性發(fā)育除了生殖器官的發(fā)育,還包括_____的發(fā)育;因?yàn)樯称鞴俚难杆偕L(zhǎng),該時(shí)期的男生會(huì)出現(xiàn)_____,女生會(huì)出現(xiàn)_____

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是人體某免疫過(guò)程的部分示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

          A. 該圖是特異性免疫過(guò)程,細(xì)胞甲為淋巴細(xì)胞

          B. 注射的疫苗屬于抗原,所以注射不合格的疫苗具有很大的危險(xiǎn)性

          C. 該抗體能夠增強(qiáng)機(jī)體的免疫能力,抵御各種病原體的侵染

          D. 細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞,在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用

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