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          【題目】人是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】×
          【解析】
          試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者。人是動(dòng)物，屬于消費(fèi)者。 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列選項(xiàng)中，能正確表示食物鏈的是（ ）
          A．鷹→蛇→鳥 B．草→鼠→貓頭鷹 C．鼠→蛇→鷹 D．狐→兔→草
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為大豆生長發(fā)育過程中的示意圖，據(jù)圖回答下列問題
          （1）圖中1、2、3、4組成的結(jié)構(gòu)稱為____，它是由花的結(jié)構(gòu)中的____而來的。
          （2）大豆種子萌發(fā)需要的自身?xiàng)l件是________外界條件是________。種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是[ ]____。
          （3）大豆的花在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于____，大豆開花后，必須要經(jīng)過____兩個(gè)重要過程，才能結(jié)出豆莢。
          （4）E圖中的6是由D圖中的____發(fā)育來的，E圖中的7是由D的____發(fā)育來的，6和7組成了大豆的____。果實(shí)里4枚種子，其原因是子房里有____個(gè)胚珠受精。
          （5）對(duì)于大豆種子自身繁殖后代來說，種子中最重要的結(jié)構(gòu)是____。
          （6）平時(shí)我們吃的長長的“豆芽”菜，主要是由豆子的[ ]____發(fā)育而來的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A圖是人體關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，B圖是一位同學(xué)用兩片長方形的木板（1．2）、兩條橡皮筋（3．4）和一顆螺絲⑸制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型，據(jù)圖回答問題： 
          ⑴觀察A圖，當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，[_____]關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少兩骨之間的摩擦。
          ⑵關(guān)節(jié)在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)中所起的作用相當(dāng)于___。
          A．連接 B．支點(diǎn) C．保護(hù) D．杠桿
          ⑶B圖中3．4相當(dāng)于骨骼�。幻恳粔K骨骼肌都是由________和肌腹組成的。
          ⑷圖中虛線箭頭表示4的_______過程，此時(shí)3應(yīng)該處于_______狀態(tài)。
          ⑸B圖中，如果5表示肘關(guān)節(jié)，則此過程表示__________動(dòng)作。
          ⑹從B圖這個(gè)模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，要靠_______的收縮，牽引骨繞著_____來完成。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說明生物具有的特征是（ ）
          A.生長發(fā)育
          B.呼吸
          C.排出體內(nèi)廢物
          D.遺傳和變異
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)上圖回答下列問題。
          (1)上圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的排序?yàn)椋翰痢?/span>____________。
          (2)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的步驟可以概括為：擦、________、________、________、________、________、________。
          (3)用滴管在載玻片的中央滴的是__________；蓋好蓋玻片后，滴的是________。
          (4)蓋蓋玻片時(shí)，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的洋蔥內(nèi)表皮上，避免蓋玻片下出現(xiàn)________。
          (5)區(qū)別氣泡與細(xì)胞：氣泡會(huì)__________、會(huì)________，中間亮白，邊緣黑。
          (6)畫圖時(shí)，一般稍偏________，以便在右側(cè)和下方注字和書寫圖名；圖中比較暗的地方，要用鉛筆________表示。
          (7)被觀察的洋蔥表皮細(xì)胞一定要________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】體某處的血管結(jié)構(gòu)和血液方向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（） 
          A. 若b為消化道壁毛細(xì)血管，則а內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血
          B. 若b為腎小球，則а內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血
          C. 若b為肺部毛細(xì)血管，則а內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血
          D. 若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則а內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將下列地區(qū)與其植被類型用線連起來。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小科在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你一起完成以下問題：
          （1）蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下。該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生_____。
          （2）小科按照正確的方法完成臨時(shí)裝片的制作后，接下來他想利用顯微鏡進(jìn)行觀察。如圖是使用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確操作順序是_____（填序號(hào)）。
          （3）小科在光源充足實(shí)驗(yàn)室內(nèi)用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí)，突然停電導(dǎo)致視野偏暗，應(yīng)采取的措施是_____。（寫出一種即可）
          

			
          

			
          
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