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        1. 【題目】暑假,生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時(shí),采回并制成標(biāo)本后拍攝了如圖3所示的一些植物照片,請(qǐng)你協(xié)助生物學(xué)興趣小組的同學(xué),按下列分類表逐一分類,并在下面的橫線上填寫(xiě)相對(duì)應(yīng)的序號(hào)。

          ______

          【答案】F C A B E D

          【解析】試題分析:A腎蕨不結(jié)種子,用孢子繁殖,屬于蕨類植物,有了根、莖、葉的分化;B油松屬于種子植物,但種子外無(wú)果皮包被,裸露,是裸子植物;C葫蘆蘚不結(jié)種子,也用孢子繁殖,無(wú)根,有莖、葉的分化;D向日葵屬于種子植物,且種子外有果皮包被,是被子植物,其種子內(nèi)子葉兩片,是雙子葉植物;E玉米也是種子植物中的被子植物,其種子內(nèi)有一片子葉,是單子葉植物;F水綿是藻類植物,無(wú)種子,用孢子繁殖,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】通過(guò)下列哪種細(xì)胞可以將父母的性狀傳遞給子女的?

          A血細(xì)胞 B肌肉細(xì)胞 C精子和卵細(xì)胞 D神經(jīng)細(xì)胞

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱: 4__________。

          (2)若用碘液處理兩個(gè)剖面,玉米種子中最藍(lán)的部位是:___(填代號(hào))它的功能是:___________。

          (3)菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為___________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于繪制生物圖的方法和基本要求中,敘述錯(cuò)誤的是:

          A、圖形大小要依據(jù)物像大小而定,比例適中

          A、圖形位置一般在繪圖紙中央偏左上方

          C、用鉛筆涂上陰影表示觀察物像的明暗差異

          D、圖形輪廓線條要均勻,粗細(xì)一致

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為鳥(niǎo)卵示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

          (1) 圖(一)中[3]和圖(二)中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是________________。它的作用是_____________。

          (2) 圖(二)中[6]是由圖(一)中的 [ ]________發(fā)育而來(lái)的,該結(jié)構(gòu)與[ ]___________

          _______________ 共同構(gòu)成卵細(xì)胞。

          (3) 圖(一)中[ ] ______________ 內(nèi)充滿空氣,[ ] __________________內(nèi)有控制鳥(niǎo)類性狀的基因。

          (4) 既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。人工孵化小雞時(shí),為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應(yīng)該是__________。所提供的外界環(huán)境條件應(yīng)該是__________________________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在下列條件下,播種在土壤里的種子,可能萌發(fā)的是

          A種子的種皮和胚乳受到少許損傷

          B種子處于休眠狀態(tài)

          C土壤的溫度和濕度不適宜

          D土壤板結(jié)而缺乏空氣

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖中甲、乙分別是葫蘆蘚和蕨的植株,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          (1)圖甲中[  ]_________只起固定作用,圖乙中[  ]_________除起固定作用外,,還能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。

          (2)圖乙中,具輸導(dǎo)組織的結(jié)構(gòu)有[  ]_______、[  ]________和[  ]_________

          (3)葉片只有一層細(xì)胞,能監(jiān)測(cè)空氣污染的是_____________。

          (4)甲和乙都能產(chǎn)生一種生殖細(xì)胞叫做_______,因此它們都屬于__________植物。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一次生物興趣小組的合作學(xué)習(xí)討論中,陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)說(shuō),不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí),能結(jié)出果實(shí)的花一定

          長(zhǎng)有雄蕊長(zhǎng)有雌蕊經(jīng)歷了自花傳粉經(jīng)歷了傳粉經(jīng)歷了受精

          A①④⑤ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[ ]_________ ,其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入[  ]________ 內(nèi)。

          (2)圖一中,___________________ 能分泌的消化液是________ 。

          (3)圖二中,能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[ ](填字母代號(hào)),X曲線所代表的物質(zhì)是_________,該物質(zhì)最終被分解為_______。

          (4)圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[  ]_______ ,在該器官內(nèi)開(kāi)始被消化的物質(zhì)是_________。

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