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          【題目】胎兒與母體進行物質交換的結構是（ ）
          A．乳房 B．卵巢 C．胎盤 D．輸卵管
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：胎兒生活在子宮內半透明液體羊水中，通過胎盤從母體獲取所需營養(yǎng)物質和氧，并排出二氧化碳等廢物。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對微生物的描述，正確的是
          A．細菌具有成形的細胞核 B．真菌都是單細胞生物
          C．病毒是由細胞構成的  D．細菌和真菌主要營腐生生活
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對家鴿適應空中飛行特征的描述，錯誤的是（　　）

          A.心臟四腔，血液運輸氧氣能力強
          B.身體呈流線型，可以減小飛行的阻力
          C.長骨中空，可以減輕重力
          D.羽毛分為正羽和絨羽，絨羽適于飛翔
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】探究實驗題
          食品保存不當易發(fā)霉。霉菌的生活受哪些因素的影響呢？小偉對此進行了探究，請分析回答：
          (1)通過A與B的對照實驗，小偉想探究的問題是________?這一對照實驗的變量___________________。分析實驗結果，小偉得出的結論應該是______________________。
          (2)為了探究溫度對霉菌生活的影響，小偉設計的C組實驗與____組實驗形成對照，C組中的條件①、②分別是_______和_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下課鈴響了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂。你看到了飯菜的顏色,聞到了飯菜的氣味,嘗到了飯菜的味道,手指感覺到了饅頭的溫熱……請據(jù)下圖回答問題:
          (1)你能夠看到飯菜的顏色,是因為光線經(jīng)過[　]________的折射,成像在了[　]________上,并最終形成了視覺。
          (2)你能夠聽到下課鈴聲,是因為聲波引起[　]________的振動,刺激了[　]________內對聲波敏感的感覺細胞,并最終產生了聽覺。
          (3)你能夠看到飯菜的顏色,聞到飯菜的氣味,嘗到飯菜的味道,手指感覺到饅頭的溫熱,都是靠分布在身體不同部位的________獲取信息,這些感覺最終都是在__________________________形成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一棵桃樹要結出不同口味的桃子，可采用的培育方法是（ ）
          A.扦插
          B.嫁接
          C.有性生殖
          D.組織培育
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物課上學習了食物的營養(yǎng)成分和合理膳食，同學們紛紛在微信群里“曬”出了自己的午餐（如圖），你認為誰的午餐既營養(yǎng)合理又經(jīng)濟實惠（　　）

          A.甜心冰淇淋
          B.小黃豆
          C.腹黑大魔王
          D.太陽雨
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用顯微鏡進行觀察研究的時候，材料必須是（ ）
          A. 新鮮的 B. 干燥的 C. 薄而透明的 D. 完整的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物在生物圈中起著重要作用，主要表現(xiàn)為：
          （1）利用周氏嚙小蜂防治美國白蛾，體現(xiàn)了動物具有維持 的作用。
          （2）干草堆放久了，會被分解者逐漸分解，如果被羊吃了，會在羊體內被更快分解，說明動物能促進生態(tài) 系統(tǒng)的 循環(huán)。
          （3）上圖中的蜜蜂正在采蜜，同時它能幫助植物 。
          

			
          

			
          
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