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        1. 【題目】圖一、圖二分別為植物細(xì)胞、酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          1)植物細(xì)胞與酵母菌都有的控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[]________

          2)酵母菌細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較,沒(méi)有________,因此其營(yíng)養(yǎng)方式為________

          3)細(xì)菌細(xì)胞與酵母菌細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是沒(méi)有[_]________,但它們從生態(tài)系統(tǒng)的組成部分來(lái)看,都屬于________

          【答案】②細(xì)胞膜 葉綠體 異養(yǎng) ④細(xì)胞核 分解者

          【解析】

          真菌的基本結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。

          細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核。

          植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體。

          圖中①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③葉綠體,④細(xì)胞核,⑤液泡,⑥細(xì)胞質(zhì)。

          1)②細(xì)胞膜除了具有保護(hù)作用以外,還能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

          2)酵母菌屬于真菌,真菌的基本結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。沒(méi)有能夠進(jìn)行光合作用的葉綠體,營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

          3)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核。酵母菌屬于真菌,真菌的基本結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。因此細(xì)菌細(xì)胞與酵母菌細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是沒(méi)有④細(xì)胞核。大多數(shù)的細(xì)菌、真菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物,促進(jìn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)。因此,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】地球上的動(dòng)物、植物和微生物(包括人類(lèi))都依靠地球環(huán)境三要素:干凈的空氣、清潔的淡水和肥沃而沒(méi)有受到污染的土壤.請(qǐng)你結(jié)合下面這幅畫(huà),回答下列問(wèn)題:

          (1)我國(guó)已頒布了“城市生活垃圾分類(lèi)標(biāo)志”,部分標(biāo)志如圖乙所示.現(xiàn)有廢舊日光燈管、電池應(yīng)投入貼有哪種標(biāo)志的垃圾收集箱.

          (2)每年5月22日為“國(guó)際生物多樣性日”.在這一天里,世界各國(guó)都舉行大規(guī)模的各種紀(jì)念活動(dòng).請(qǐng)你為這一天寫(xiě)出至少一條較有創(chuàng)意的宣傳標(biāo)語(yǔ).

          (3)人類(lèi)不能失去夢(mèng)想,失去夢(mèng)想,人類(lèi)就會(huì)缺乏繼續(xù)發(fā)展的動(dòng)力.假如在100年后的地球上,你擔(dān)任了“葉綠體”工廠的廠長(zhǎng),工廠需要的原料有哪些?產(chǎn)品又有哪些?(提示:可用畫(huà)圖、文字以及概念圖等方式呈現(xiàn))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】50年來(lái)中國(guó)霧霾天氣總體呈增加趨勢(shì).霧霾增多最主要的原因是社會(huì)石化能源消費(fèi)增多造成的大氣污染物排放逐漸增加.霧霾天氣現(xiàn)象會(huì)給氣候、環(huán)境、健康、經(jīng)濟(jì)等方面造成顯著的負(fù)面影響.

          1)從上述材料看出,霧霾對(duì)人體的_____系統(tǒng)影響嚴(yán)重,因生物之間可通過(guò)生物富集現(xiàn)象,仍可進(jìn)入人體,危害人類(lèi).

          2)人體的呼吸道對(duì)空氣有一定的處理作用,能夠使進(jìn)入肺內(nèi)的氣體變得清潔的是_____

          ①黏液 ②鼻毛 ③鼻粘膜內(nèi)毛細(xì)血管 ④纖毛

          A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

          3)為了探究空氣中PM2.5的濃度與車(chē)流量是否相關(guān),泰安市某中學(xué)的同學(xué)在火車(chē)站廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣,采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表:

          PM2.5(微克/立方米)

          組別

          清晨

          上班時(shí)段

          中午

          下班時(shí)段

          車(chē)流量最少

          車(chē)流量大

          車(chē)流量小

          車(chē)流量最少

          1

          19

          89

          43

          97

          2

          22

          83

          38

          98

          3

          20

          86

          41

          99

          在該探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將采取時(shí)段設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的_____,而其他條件都相同.

          4)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?_____

          5)根據(jù)下述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是車(chē)流量越大,空氣中的PM2.5的濃度_____

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱(chēng)為PM2.5,它可直接進(jìn)入肺泡。某生物小組選取不同時(shí)段對(duì)校園周邊進(jìn)行空氣采樣,結(jié)果如下表。請(qǐng)回答

          組別

          PM2.5(微克/立方米)

          清晨

          (車(chē)流量最少)

          上班時(shí)段

          (車(chē)流量大)

          中午

          (車(chē)流量小)

          下班時(shí)段

          (車(chē)流量最大)

          1

          19

          89

          43

          97

          2

          22

          83

          38

          98

          3

          20

          86

          41

          99

          1PM2.5會(huì)危害人體健康,主要引起心血管以及_____系統(tǒng)疾病,該系統(tǒng)由呼吸道和_____組成。

          2)小組同學(xué)將表格中的部分?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行處理繪制成下圖,他們對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了怎樣的處理?請(qǐng)將表格中下班時(shí)段的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相同處理,并用柱狀圖形在下圖中表示出來(lái)_____

          3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是:車(chē)流量越大,空氣中PM2.5的濃度_____

          4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你為改善空氣質(zhì)量提出一條建議_____

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答:

          1)該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈.其中最長(zhǎng)的一條是________

          2)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于________,兔、狐等屬于________,還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于________

          3)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是________,數(shù)量最少的是________

          4)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和比例維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定的________,如果大量捕獵狐和鷹,野兔和老鼠的數(shù)量在短期內(nèi)會(huì)________,最后會(huì)導(dǎo)致________的破壞.

          5)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植被覆蓋率高的地區(qū),往往氣候潮濕、降雨量多,這種現(xiàn)象說(shuō)明(  )

          A. 生物生存依賴(lài)環(huán)境 B. 環(huán)境影響生物生存

          C. 生物只能適應(yīng)環(huán)境 D. 生物能夠影響環(huán)境

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (l)曲線AB段表示_____時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化;此時(shí),肋間肌和膈肌處于_____狀態(tài),胸廓的前后徑和上下徑都_____。

          (2)在坐標(biāo)系中的B點(diǎn),肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值_____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示某種樹(shù)葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)若此圖為光合作用示意圖:①是________, ②是________,③是________, ④是________。

          (2)若此圖為呼吸作用示意圖:①是________, ②是________。

          (3)若此圖為蒸騰作用示意圖:則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是________。

          (4)物質(zhì)1、2進(jìn)出葉片的通道是________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于生命現(xiàn)象的是( 。

          A. 管理機(jī)器人阿爾法狗下圍棋 B. 生石花開(kāi)黃花

          C. 巖洞中的鐘乳石長(zhǎng)大 D. 北京天壇回音壁發(fā)出回音

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