日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】與________有關的反射是最復雜的，也是人類所特有的。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】語言文字
          【解析】反射一般可以分為兩類：非條件反射和條件反射。非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，也稱為簡單反射；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是高級神經活動的基本方式，也稱為復雜反射。由于人類的大腦皮層內具有語言、文字中樞，能對語言文字作出反應，只有人類才有，這種反射是人類所特有的反射活動。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是根尖的結構圖，據(jù)圖回答．
          （1）具有根毛的區(qū)域是[__]，根毛向外突起，可以增加吸收__和無機鹽的面積．
          （2）根在生長過程中，不會被土壤等磨傷，是因為有圖中[__]的保護．
          （3）幼根的生長一方面靠[__]分生區(qū)的分裂增加細胞數(shù)量；另一方面要靠[__]伸長區(qū)細胞的體積的增大．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是反映生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級之間關系的概念圖，每個方框代表一個營養(yǎng)級，下列相關敘述正確的是（　�。�
          A. 圖示方框自上而下代表的營養(yǎng)級中的生物體內的重金屬濃度逐漸增大
          B. 圖中的箭頭代表各營養(yǎng)級之間物質和能量的流動方向
          C. 橫線上面的生物類群自下而上分別是生產者、消費者、分解者
          D. 對所有生態(tài)系統(tǒng)而言，圖示方框代表的營養(yǎng)級中生物體的個體數(shù)量自上而下逐漸增多
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是酵母菌和細菌的結構示意圖，據(jù)圖回答：
          （1）酵母菌和細菌都是單細胞生物，有些細菌有[1]_____ 等特殊結構；酵母菌與細菌在結構上的主要區(qū)別是細菌沒有_____．
          （2）細菌通過_____進行生殖；在條件適宜的情況下，大多數(shù)真菌的繁殖方式是_____．
          （3）在自然界中，動植物死亡后，遺體會逐漸消失，這是因為細菌、真菌等微生物把它們分解成了_____、_____ 和無機鹽，被綠色植物再用來制造有機物．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“徒步健身，有氧運動，我們在行動”在全國各地如火如荼地進行。肌細胞收縮和舒張需要物質和能量，其中部分物質的獲取和代謝廢物的排出途徑如圖。圖中A、B、C、D表示生理過程。
          請據(jù)圖回答：
          (1)進行A過程時，膈肌________(填“收縮”或“舒張”)。
          (2)C、D過程完成后，血液變成含氧豐富的________血。該血液首先進入心臟的________，再經__________(填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”)進入骨骼肌細胞。
          (3)肌細胞代謝產生的廢物除了圖中表示的途徑外，還能通過________排出體外。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】進化樹又稱“系統(tǒng)樹”“系譜樹”，它簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系．該樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關聯(lián)的各個生物類群的進化線索．請據(jù)圖分析回答：
          （1）樹根處A代表_____，它生活在_____中．
          （2）A由于_____不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干．進化樹的兩大主干代表的分類單位是_____．
          （3）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[]_____進化來的．
          （4）C與蕨類植物的區(qū)別是C_____，蕨類植物_____．
          （5）從進化樹中可以看出，生物進化的總體趨勢是_____，_____，_____．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國北方大部分地區(qū)霧霾頻發(fā)，PM2.5污染物濃度進一步升高，霧霾不僅僅對城市的運行產生了影響，更重要的是，人體的健康也受到了威脅。人體呼吸時，外界的空氣經過呼吸道的處理進入肺，如圖中能正確模擬吸氣時肺和膈肌活動情況的是
          A.  B.  C.  D. 
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們平時說的“脫臼”實質上是指___________從___________中脫出的現(xiàn)象。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】玉林市某校生物科技活動小組對本校學生及其父母能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進行抽樣調查，得到如表數(shù)據(jù)．請根據(jù)表中的內容及所學的相關知識填空：
          組別
          父母性狀
          被調查家庭數(shù)
          子女性狀
          不能卷舌
          能卷舌
          第一組
          不能卷舌×不能卷舌
          85
          85
          0
          第二組
          能卷舌×能卷舌
          153
          39
          114
          第三組
          能卷舌×不能卷舌
          102
          50
          52
          （1）能卷舌不能卷舌在遺傳學上稱為　 　．
          （2）根據(jù)第　 　組數(shù)據(jù)，可判斷能卷舌是顯性性狀，不能卷舌是隱性性狀．
          （3）第三組家庭的父母基因組成是　 　（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）．
          （4）性狀的遺傳實質是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代，　 　是基因在親子間傳遞的“橋梁”．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案