【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，據(jù)圖回答下列問題。
（1）自然界中的碳主要以______的形式存在于大氣中。
（2）圖中②③分別代表兩種重要的生理作用。②代表的是______作用，③代表的是______作用。
（3）圖中的④⑤主要通過微生物將動植物遺體中的有機物分解，為植物提供二氧化碳、水、無機鹽等，根據(jù)其作用該微生物常被稱為____。
（4）目前溫室效應日趨嚴重是因為大氣中的二氧化碳含量不斷增加，所以我們要倡導低碳生活，應該積極實踐低碳減排，請你獻計獻策，說說低碳減排的一些具體措施？（至少寫出兩條）______、______。
【答案】二氧化碳 光合 呼吸 分解者 騎自行車上學 節(jié)約用紙、少開空調(diào)等
【解析】
物質(zhì)循環(huán)是帶有全球性的，在生物群落與無機環(huán)境間物質(zhì)可以反復出現(xiàn)，反復利用，循環(huán)運動，不會消失。
圖中A為生產(chǎn)者，B、C為消費者，①③為生物的呼吸作用，②為光合作用，識圖作答。
（1）綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，同時各種生物又通過呼吸作用，分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳返回到無機環(huán)境，所以自然界中的碳主要以二氧化碳的形式存在于大氣中。
（2）從圖中可以看出②過程是吸收二氧化碳的過程，是植物體的光合作用；③是生物向大氣中釋放二氧化碳的過程，是呼吸作用。
（3）營腐生生活的細菌、真菌屬于分解者，能夠?qū)又参镞z體和排泄物分解成無機物，促進了物質(zhì)的循環(huán)。
（4）生活中為了低碳減排，我們要節(jié)約用紙、少開空調(diào)等。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響．請幫助他們完成下面的探究報告。我們知道鼠婦經(jīng)常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下，那里的土壤是潮濕的，因此我們可以完成下面的探究報告：
（1）提出問題：________________________________________________
（2）作出假設：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。
（3）制定計劃：
材料用具：每個小組十只鼠婦，干土，濕土，鐵盒，紙板．
實驗設計：以橫軸中線為界，在鐵盤內(nèi)一側放上一層濕土，一側放上一層干土。這樣在盒里就形成了________兩種環(huán)境。該實驗的變量是________。目的是設置_________實驗。在鐵盤兩側中央處各放________只鼠婦，觀察鼠婦的行為。
（4）實施計劃：請在下列的四個實驗裝置中，選擇出合適的裝置______
（5）分析數(shù)據(jù)：該組同學對上述實驗重復了5次，結果如下表。
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
干燥 | 0只 | 2只 | 2只 | 0只 | 2只 |
潮濕 | 10只 | 8只 | 8只 | 10只 | 8只 |
該組同學的5次數(shù)據(jù)中，在干燥處的鼠婦是_____只，在潮濕處的鼠婦是_____只。
（6）得出結論：_____________________________________________________
（7）只用1只鼠婦做實驗行嗎？____________，原因是___________________
（8）做完實驗后，實驗中所用的鼠婦應當做什么樣的處理？______________________
（9）環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示裝置先放暗處一晝夜，然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹，乙葉片不包裹。在連續(xù)照光數(shù)天后，摘下甲、乙葉片通過去除葉綠素和漂洗后，再滴加碘液。下列敘述正確的是（ ）
A. 包鋁箔紙的目的是為防止水分散失
B. 該實驗證明光合作用需要二氧化碳
C. 滴加碘液之后，甲葉片呈藍色，乙葉片呈黃白色
D. 該實驗證明光合作用的產(chǎn)物需要照光后才能由葉片合成
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣本中主要物質(zhì)含量表(單位：克/100毫升)，如圖為一個腎單位結構模式圖(甲、乙表示過程，1～5表示結構)。請據(jù)圖、表回答問題：
物質(zhì) | 樣本A | 樣本B | 樣本C |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
無機鹽 | 0.9 | 0.9 | 1.1 |
蛋白質(zhì) | 微量 | 7.5 | 0 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
（1）在圖中，由于過程甲腎小球的______作用，使得樣本______變成樣本______。
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，樣本C是尿液。樣本A內(nèi)含有葡萄糖，而在樣本C中卻沒有，這是因為過程乙腎小管的______作用。
（3）若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿，則此人可能出現(xiàn)病變的部位是______。
（4）如果檢測某人的尿液發(fā)現(xiàn)有大量葡萄糖，醫(yī)生綜合判斷此人患有糖尿病，糖尿病的發(fā)病原因可能是胰島素分泌不足，此病患者可以通過______（填“口服”或“注射”）胰島素進行治療。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】最近我國科研人員發(fā)現(xiàn)，黃粉蟲的幼蟲可以降解聚苯乙烯這類最難降解的塑料，從而解決世界性環(huán)境污染難題。黃粉蟲又叫“面包蟲”，被譽為“蛋白質(zhì)飼料庫”。黃粉蟲與家蠶類似可以直接食用，干燥的黃粉蟲幼蟲含蛋白質(zhì)40%、蛹含57%、成蟲含60%，故被作為宇航員在太空的肉源食品之一。
（1）黃粉蟲的生長發(fā)育類型屬于______。（填“完全變態(tài)發(fā)育”或“不完全變態(tài)發(fā)育”）
（2）黃粉蟲作為宇航員的肉源食品，主要原因是黃粉蟲富含______。
Ⅱ．科研人員為研究黃粉蟲在降解泡沫塑料中發(fā)揮的主要作用，進行了實驗。實驗設計見下表，圖1和圖2為實驗結果。
組別 | 第一組 | 第二組 | 第三組 |
黃粉蟲幼蟲 | 500條 | a | 500條 |
唯一食物 | 等量的b | 等量的麥麩 | 無食物 |
飼喂時間 | 30天 | ||
注：麥麩（小麥種子外皮）是黃粉蟲幼蟲喜愛的食物
（3）表中a和b依次為______、______。
（4）據(jù)圖1可知，飼喂30天后黃粉蟲幼蟲吃掉泡沫塑料大概______g。
（5）觀察圖2，你認為圖2說明了什么？______。
（6）每年全世界有4000萬噸的廢棄塑料在環(huán)境中積累，中國每年約有200萬噸廢棄塑料丟在環(huán)境里。面對日益嚴重的白色污染問題，使用黃粉蟲來治理只是治標之法。若從根本上解決該問題，你的建議是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“煙臺蘋果萊陽梨，不如濰坊的蘿卜皮”。 濰縣蘿卜皮色深綠，肉質(zhì)翠綠，香辣脆甜，多汁味美，具有濃郁獨特的地方風味和鮮明的地域特點，是享譽國內(nèi)外的名優(yōu)地方品種。如圖表示蘿卜個體發(fā)育不同時期的結構層次，據(jù)圖回答下列問題：
(1)蘿卜植株由小長大的過程與細胞________、生長和________密切相關。
(2)細胞從圖A到圖B過程中，高倍顯微鏡下可以看到細胞內(nèi)最重要的變化是__________數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個細胞中，從而確保了親子代細胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多。
(3)B→C的過程叫作細胞的________，C所示的四種結構在結構層次上叫作________；圖D所示的植物葉在結構層次上叫作________。
(4)用顯微鏡觀察蘿卜植株細胞分裂過程中細胞結構的變化時，若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大了__________倍。觀察時，微調(diào)______________，直至物像最清晰。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）觀察以上生物，C的結構簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的______組成。
（2）A與D的結構相比，A的特征是沒有 __________。
（3）釀酒、做面包時，離不開______（填字母和名稱）。
（4）圖中屬于真核生物的是_______（填字母）。
（5）實驗中用培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌或真菌時，培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基在接種前為什么必須高溫消毒處理。_____________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下列材料,分析回答有關問題:
材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二:科學工作者發(fā)現(xiàn),過去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點。這些都說明了一個現(xiàn)象:地球在變暖。
(1)圖_____所示為北極狐。推測理由是____________。
(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結構往往與其________相適應。
(3)如果地球“變暖”進一步加劇,請你預測北極狐的命運將會怎樣?________。
(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認為應該采取的措施是________________(至少答出兩項)。
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