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        1. 【題目】切脈是我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的診斷方法之一,當(dāng)人體的某些器官患病時,常會使心跳發(fā)生快慢、強弱的變化,并在脈搏上表現(xiàn),下列說法正確的是( 。
          ①切脈時感受的是靜脈的搏動
          ②切脈時感受的是動脈的搏動
          ③切脈是通過靜脈搏動推測心臟的跳動
          ④切脈是通過動脈搏動推測心臟的跳動.
          A.①③
          B.②④
          C.②③
          D.①④

          【答案】B
          【解析】解:脈搏即動脈搏動,脈搏頻率即脈率.正常人的脈搏和心跳是一致的.正常成人為60到100次/分,常為每分鐘70﹣80次,平均約72次/分.老年人較慢,為55到60次/分.切脈是漢人獨創(chuàng)的診法,兩千多年來中醫(yī)則習(xí)慣脈診,即用手指按脈,根據(jù)脈象來診斷疾病.“切脈”,“切”主要是在橈動脈.如圖:

          故選:B
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用血管的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握血管分為動脈、靜脈、毛細血管.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動物用鰓呼吸的是( )

          A. B. 蚯蚓 C. 蝗蟲 D. 蜥蜴

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】實驗探究
          (一)生活中一些人酗酒后,情緒激動,喜怒無常…酗酒對人體有危害嗎?小明同學(xué)希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案.在室溫條件下,他選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實驗,觀察水蚤10秒心跳次數(shù).方法是:
          ①A組:每只水蚤先放在清水中計數(shù),重復(fù)3次.
          ②B組:將A組的水蚤分別移入體積分數(shù)為5%的酒精中計數(shù),同樣重復(fù)3次.
          ③處理數(shù)據(jù):分別計算出A、B兩組實驗數(shù)據(jù)的平均值.
          (二)為了進一步了解不同體積分數(shù)的酒精對水蚤心率的影響,小明同學(xué)用同樣的方法,得到如下數(shù)據(jù):

          溶液濃度

          清水

          酒精濃度

          1%

          3%

          5%

          8%

          10%

          15%

          20%

          心跳次數(shù)

          35

          30

          30

          24

          22

          21

          18

          0

          請回答以下問題:
          (1)小明同學(xué)在實驗中所提出的問題是:
          (2)A組和B組是對照實驗,你認為實驗的變量是
          (3)小明同學(xué)在實驗中,用了10只水蚤,并且重復(fù)做3次,然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值,他這樣做的目的是為了 , 使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確.
          (4)將上面表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線圖(如圖).

          (5)根據(jù)表格和曲線可知,隨著酒精體積分數(shù)的增加,水蚤心率逐漸 , 直至死亡.
          (6)結(jié)合這個探究實驗,請你談?wù)勑锞茖】涤惺裁从绊懀?/span>

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】把抹香鯨歸類為哺乳動物的主要原因是 ( )

          A. 用肺呼吸 B. 體溫恒定 C. 心臟四腔 D. 胎生、哺乳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是植物有關(guān)的生理功能示意圖,請你據(jù)圖回答:
          (1)如圖中①和②分別是氧氣和二氧化碳,則a是b是 , a的主要作用是 . 寫出b生理功能的反應(yīng)式:
          (2)在c的生理過程中,②是水,則c是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某正常中年人,一次飲用過量糖水,尿中出現(xiàn)糖,這說明

          A. 該人是糖尿病人

          B. 腎小管的重吸收功能是有限的

          C. 腎小球的濾過作用失常

          D. 腎小管的重吸收功能降低

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一朵被害蟲咬過的桃花不能結(jié)出果實,那么在這朵花中被害蟲咬去的結(jié)構(gòu)是( 。
          A.花被
          B.花冠
          C.雄蕊
          D.雌蕊

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為淀粉在人體內(nèi)消化過程的示意圖,請回答:

          (1)物質(zhì)a指的是
          (2)能將麥芽糖轉(zhuǎn)變成物質(zhì)a的場所是 , 參與此過程的消化液有和胰液.
          (3)物質(zhì)a從消化道進入血液的過程,稱為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是小剛同學(xué)做的兩個探究實驗,請你分析并回答相關(guān)問題:
          實驗一:學(xué)習(xí)了利用酵母菌發(fā)酵制作食品的知識后,他準(zhǔn)備了一些干酵母、白砂糖、不同溫度的水、兩個相同的玻璃瓶和相同的小氣球,做了以下的實驗操作:
          ①將兩個玻璃瓶分別編為甲瓶和乙瓶,各裝入3克干酵母、10克白砂糖.
          ②在甲瓶中加入100毫升10℃的水、在乙瓶中加入100毫升30℃的水.
          ③在兩個玻璃瓶瓶口處分別套上小氣球.
          實驗裝置如圖1,請回答下列問題:
          實驗二:小剛學(xué)習(xí)了動物的行為的知識后,選擇螞蟻這種小動物進行了仔細觀察,他發(fā)現(xiàn)經(jīng)?吹轿浵伋燥灨傻群鞘澄,但很少看到它們吃酸味、辣味的東西,于是設(shè)計了如下實驗來探究螞蟻是否喜歡甜的食物.(如圖2)
          請根據(jù)實驗設(shè)計回答下列問題:
          ①將兩小塊大小相同的棉花團,分別滴入濃糖水和清水,放置在紙盒的一側(cè).
          ②經(jīng)過饑餓處理的一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè).
          ③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況.
          (1)請問小剛同學(xué)此實驗探究提出的問題是:
          (2)此實驗是一組對照實驗,其變量是
          (3)按此實驗操作,30分鐘后,兩個玻璃瓶的水中都會產(chǎn)生氣泡,你認為該氣泡說明實驗中產(chǎn)生了氣體,該氣體是瓶產(chǎn)生的氣體相對較少,瓶瓶口的小氣球會明顯膨脹.
          (4)實驗預(yù)測:若實驗結(jié)果是螞蟻在加濃糖水的棉花團周圍聚集,則說明
          (5)螞蟻屬于節(jié)肢動物中的類,它體表具有堅韌的 , 具有保護和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用.
          (6)螞蟻是營群生活的動物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的
          (7)若要探究螞蟻喜歡吃甜食的行為是先天性行為,則應(yīng)該選擇的螞蟻來做實驗.

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          同步練習(xí)冊答案