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          校園內(nèi)郁郁蔥蔥的桂花樹和玉蘭樹，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
          A．非生物部分B．分解者C．消費者D．生產(chǎn)者
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)，所以校園內(nèi)郁郁蔥蔥的桂花樹和玉蘭樹屬于生產(chǎn)者，故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          食人鯧原產(chǎn)于亞馬孫河，我國有人非法引人后，導(dǎo)致江淮流域生態(tài)平衡遭到破壞。這種生態(tài)平衡遭到破壞的主要原因是   
          A．植被的破壞B．環(huán)境污染C．食物鏈的破壞D．非生物因素的破壞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          動物生命活動需要的能量最終來源于（　　）
          A．細菌B．無機鹽C．水D．陽光
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物的數(shù)量關(guān)系如右圖所示，其所形成的食物鏈可以表示為
          A．①→②→③→④B．②→③→④→①
          C．③→④→①→②D．④→③→②→①
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列各組內(nèi)容之間的關(guān)系．符合圖中圖解的是
          A．I一分解者、Ⅱ一消費者、Ⅲ一生產(chǎn)者 
          B．I一裸子植物、Ⅱ一被子植物、Ⅲ一種子植物
          C．I一脊椎動物、Ⅱ一鴿子、Ⅲ一鳥類
          D．I一組織、Ⅱ一器官、Ⅲ一系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          下圖為某海洋的生態(tài)系統(tǒng)簡化食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

          （1）該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是            ，若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是
                    和            。
          (2)圖示食物網(wǎng)中處于第二營養(yǎng)級的生物類群有                                   。
          (3)若游泳動物食性魚類的食物1∕2來自浮游動物食性魚類，1∕4來自蝦蟹類，1∕4來自底棲動物食性魚類，則游泳動物食性魚類的能量每增加1千焦，最多消耗浮游植物          千焦． 
          (4)渤海灣發(fā)生嚴(yán)的重溢油事故，原油中的有害重金屬如鎳、釩、鉛等進入此生態(tài)系統(tǒng)，通過            在生物體內(nèi)不斷積累使其濃度隨消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫做       
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某生態(tài)系統(tǒng)中有4種生物，分別用a、b、c、d 表示，并構(gòu)成一條食物鏈，一年內(nèi)輸入這4種生物的能量數(shù)值如下表。該生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的應(yīng)該是              （    ） 
          生物種類
          		a
          		b
          		c
          		d
          能量（焦）
          		141.1×105
          		15.91×105
          		0.88×105
          		871.27×105
           A.a       B.b     C.c     D.d
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          沼澤屬于下列哪一類生態(tài)系統(tǒng)（　�。�
          A．淡水生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)
          C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D．濕地生態(tài)系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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