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          【題目】當(dāng)B型血的人失血過多，搶救時(shí)應(yīng)先考慮給他輸入 （ ）
          A. A型血 B. AB型血
          C. B型血 D. O型血
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，要少而慢，只有在緊急情況下，不得已才采用。因此，AB型血的人失血過多，搶救時(shí)應(yīng)該給他輸入同型的AB型血。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是關(guān)于肺泡與血液氣體交換的敘述，其中正確的是（ ）
          A．肺泡內(nèi)的氧氣和二氧化碳同時(shí)進(jìn)入血液
          B．血液中的氧氣和二氧化碳同時(shí)進(jìn)入肺泡
          C．肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液，同時(shí)，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡
          D．血液中的氧氣進(jìn)入肺泡，同時(shí)，肺泡中的二氧化碳進(jìn)入血液
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】國家實(shí)行二胎政策后，有的家庭正準(zhǔn)備要二孩，但對有遺傳病史的家庭來說，應(yīng)慎重考慮。某家庭一對智力正常的毒素，生了一個(gè)患苯丙酮尿癥（智力障礙）的孩子，請你幫助他們分析一下生二孩的情況
          （1）這個(gè)家庭中有正常和患病這種同一性狀的不同表現(xiàn)形式，我們稱為________，其中顯性性狀應(yīng)是________。 
          （2）這種親代和子代個(gè)體間的差異，我們稱為________，這種差異還可能延續(xù)到再下一代，說明這種差異是________。
          （3）這對夫婦的基因組成是________，患病孩子的基因組成是________。（A表示正�；�，a表示患病基因）
          （4）這對夫婦生一個(gè)二孩，正常的可能性為________，如果生下的二孩正常，預(yù)計(jì)他們的三孩患病的可能性為________。
          （5）有同學(xué)說：“這個(gè)患病的孩子成年后如果與正常人婚配，他們的后代一定會(huì)患病，”你認(rèn)為對嗎？________，為什么________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列疾病與引發(fā)病因不對應(yīng)的是
          A. 侏儒癥——幼年時(shí)期生長激素分泌不足 B. 糖尿病——胰島素分泌過少
          C. 大脖子病——甲狀腺激素分泌不足 D. 巨人癥——腎上腺素分泌過多
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在哺乳動(dòng)物中，與人類親緣關(guān)系最近的可能是黑猩猩．_____．（判斷對錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項(xiàng)最有利于維持碳-氧平衡的是（ ）
          A．騎自行車或步行上學(xué) B．過度砍伐森林
          C．焚燒秸稈 D．電腦始終處于開機(jī)狀態(tài)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)發(fā)展出成分輸血，即有針對性地為患者補(bǔ)充血液中缺少的成分．一旦受傷就血流不止者應(yīng)該輸入（　�。�
          A.血漿
          B.紅細(xì)胞
          C.白細(xì)胞
          D.血小板
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪一種植物能生活在干旱而貧瘠的土壤中（ ）
          A. 葫蘆蘚 B. 松樹 C. 地錢 D. 蕨
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片，用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖），然后放在陽光下照射幾小時(shí)．取下葉片，酒精脫色，漂洗，滴加碘液．依據(jù)光合作用的原理和你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，分析回答下列問題：

          （1）現(xiàn)象記錄：
          A．白邊（甲）現(xiàn)象：
          B．遮光部分（乙）現(xiàn)象：未變藍(lán)
          C．未遮光部分（丙）現(xiàn)象： ．
          （2）實(shí)驗(yàn)中，甲處和丙處的對比說明了光合作用是在內(nèi)進(jìn)行的．
          （3）實(shí)驗(yàn)中，乙處和丙處的對比說明了是植物光合作用不可缺少的條件．
          （4）填空植物光合作用的公式：。
          

			
          

			
          
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