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          【題目】軟體動(dòng)物的貝殼是由 分泌的物質(zhì)形成的。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】外套膜；
          【解析】
          試題分析：河蚌、扇貝、文蛤柔軟的身體外都有兩片片狀的貝殼包裹著，為雙殼類(lèi)軟體動(dòng)物，有外套膜能分泌物質(zhì)形成貝殼，具有保護(hù)作用。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用所學(xué)的知識(shí)，回答光學(xué)顯微鏡使用過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題：
          （1）使用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)目鏡上有污點(diǎn)，應(yīng)該用_____擦拭鏡頭。
          （2）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，若是在光線很強(qiáng)的條件下，為了控制進(jìn)光量，應(yīng)選用_____（填“較小”或“較大”）的光圈和_____（填“凹面”或“平面”）反光鏡。
          （3）在低倍鏡下找到物像，換用高倍鏡后，若圖象不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)_____（填“轉(zhuǎn)換器”或“粗準(zhǔn)焦螺旋”或“細(xì)準(zhǔn)焦螺旋”）
          （4）為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合為_____。（注：①、②、③表示目鏡，④、⑤、⑥表示物鏡。）
          A、②③
          B、⑤⑥
          C、①⑤
          D、②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】煙農(nóng)必須經(jīng)常為植株打尖以去掉花蕾，才能得到高產(chǎn)，其目的是（ ）
          A. 抑制植物長(zhǎng)高 B. 將養(yǎng)料集中于少數(shù)果實(shí)之中
          C. 促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng) D. 減少病蟲(chóng)害
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】取甲、乙兩個(gè)型號(hào)相同的量筒，分別插入一個(gè)生長(zhǎng)狀況相同的天竺葵枝條，摘除其中一個(gè)枝條的葉，各注入清水至10毫升，然后將兩裝置放在光下，每隔10分鐘記錄量筒液面的讀數(shù)。結(jié)果如下圖，分析正確的是（ ）

          A.乙組的葉片未被摘除
          B.甲組減少的水分主要用于光合作用
          C.散失的水分是通過(guò)莖、葉中的篩管運(yùn)輸?shù)?/span>
          D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明葉是蒸騰作用的主要器官
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】煮飯用的大米以及食用的花生油分別來(lái)自于種子中的（ ）
          A．子葉、胚乳   B．胚乳、子葉
          C．子葉、子葉 D．胚乳、胚乳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】案例分析：小剛17歲，一天去醫(yī)院就診。主訴：近期①感到體乏無(wú)力、無(wú)食欲，消瘦；②咳嗽、吐痰，有時(shí)痰中帶血絲，曾服維生素后無(wú)效；③夜間夢(mèng)多、常出冷汗，有時(shí)感到胸部疼痛。經(jīng)醫(yī)生檢查后，④血壓：16/10.7千帕；⑤腋窩溫度：37.8 ℃；⑥血液檢查：紅細(xì)胞500萬(wàn)/mm3、白細(xì)胞1萬(wàn)/mm3、血小板25萬(wàn)/mm3。
          (1)根據(jù)以上情況判斷，小剛可能患肺結(jié)核，依據(jù)是____________(用序號(hào)表示)。
          (2)醫(yī)院里常用的確認(rèn)方法是_____________，以進(jìn)一步確診。
          (3)此病屬于_________傳染病，病原體是__________，原始寄生部位是_________，主要通過(guò)_________傳播。
          (4)針對(duì)病狀，醫(yī)生采取了下列措施：①打青霉素和服藥物治療；②吃營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，控制活動(dòng)量；③給家人、鄰居、朋友接種卡介苗；④對(duì)病人隔離治療；⑤不讓同學(xué)去醫(yī)院探視；⑥對(duì)他家中住所及用具進(jìn)行消毒。以上各項(xiàng)屬于控制傳染源的是_____；屬于切斷傳播途徑的是_____；屬于保護(hù)易感人群的是_______。(填序號(hào))
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“笨鳥(niǎo)先飛”是指行動(dòng)笨拙的鳥(niǎo)要先飛才能與其他鳥(niǎo)同時(shí)到達(dá)目的地。那么“笨鳥(niǎo)”飛行時(shí)牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作的動(dòng)力主要來(lái)自（ ）
          A．四肢 B．胸骨 C．胸肌 D．羽毛
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)根據(jù)以下材料回答相關(guān)問(wèn)題：
          材料一：2014年西非爆發(fā)了歷史上最嚴(yán)重的埃博拉疫情，感染人數(shù)超過(guò)2.6萬(wàn)人，死亡人數(shù)1.1萬(wàn)人。西非埃博拉疫情發(fā)生后，我國(guó)醫(yī)務(wù)工作者迅速出擊，對(duì)西非實(shí)行人道主義救助。據(jù)有關(guān)專(zhuān)家研究，埃博拉病毒（見(jiàn)下圖）是引起人類(lèi)和靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒，感染者癥狀包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內(nèi)血、體外出血、發(fā)燒等。接觸傳播為最主要的途徑。
          材料二：據(jù)報(bào)道：中國(guó)人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院2016年12月28日宣布，由該院生物工程研究所陳薇研究員團(tuán)隊(duì)研發(fā)的重組埃博拉疫苗，在非洲塞拉利昂開(kāi)展的500例臨床試驗(yàn)取得成功。
          （1）埃博拉病毒與引起肺結(jié)核的結(jié)核桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。
          （2）為防止疫情進(jìn)一步蔓延，在對(duì)埃博拉患者積極進(jìn)行治療的同時(shí)，將患者及時(shí)隔離。這屬于傳染病預(yù)防措施中的 。
          （3）為有效控制埃博拉疫情，陳薇研究員團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了埃博拉疫苗。下面是疫苗在臨床試驗(yàn)之前，用小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程:將大小、健康狀況相同的20只小白鼠平均分為甲、乙兩組，實(shí)驗(yàn)步驟見(jiàn)下表：
          組別
          疫苗注射情況
          30天后
          病毒注射情況
          患病情況
          甲組
          注射埃博拉研發(fā)疫苗
          未患病
          注射較強(qiáng)埃博拉病毒
          9只未患病
          乙組
          不注射疫苗
          未患病
          注射較強(qiáng)埃博拉病毒
          10只均患病
          ①該實(shí)驗(yàn)的變量是 。
          ②實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，注射埃博拉疫苗對(duì)埃博拉傳染病具有 作用。其原理是疫苗進(jìn)入人體后，刺激體內(nèi)的 細(xì)胞產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪項(xiàng)和魚(yú)類(lèi)水生生活有關(guān)?（ ） 
          ①身體呈梭形 ②用鰓呼吸 ③用鰭游泳 ④有脊椎骨構(gòu)成的脊柱 ⑤體溫不恒定
          A．①②③ B．①②③④   C．①②③④⑤  D．②③④⑤
          

			
          

			
          
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