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        1. 下列現(xiàn)象不屬于動物之間進行信息交流的是(  )
          A.蜜蜂跳舞B.狒狒“大喊大叫”
          C.鳥在飛行中隊形的變化D.蚊子飛行發(fā)出“嗡嗡”聲
          D
          蚊子飛行時的聲音不是它的叫聲,而是它翅膀的振動的聲音。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用
          A.昆蟲的取食行為B.昆蟲的之間的通訊
          C.昆蟲學習行為D.昆蟲的遷徙行為

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          我國古籍《草木疏》上說“蝗類青色,長角長股,股鳴者也,”說明動物能通過       來傳遞信息。(    )
          A.分泌物B.聲音 C.氣味D.視覺

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列不具有社會行為的動物是
          A.蜜蜂B.白蟻C.狒狒D.老虎

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列動物中,不具有社群行為的是
          A.螞蟻B.猴子C.蜜蜂D.雞

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          自然界中有很多動物都是群居在一起的,下列能體現(xiàn)動物社群(社會)行為現(xiàn)象的是(   )
          A.黃昏一群蚊子在空中盤旋B.十來只鴨子在江中戲水
          C.夜間狼群嚎叫進行信息交流D.農(nóng)田中有一群蝗蟲在破壞莊稼

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          動物具有學習行為,其重要意義是
          A.便于群體交流 B.能夠更好繁殖后代
          C.便于找到配偶D.能夠不斷適應復雜多變的生活環(huán)境

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下面有關(guān)探究動物行為的描述正確的是( 。
          A.探究菜青蟲的取食行為要從它的幼蟲開始進行隔離飼養(yǎng)
          B.探究動物的繞道取食時發(fā)現(xiàn)學習行為不受遺傳因素的影響
          C.蜜蜂主要通過嗅覺識別氣味來實現(xiàn)個體間的相互溝通
          D.螞蟻可用觸角的觸覺功能來實現(xiàn)個體間的相互溝通

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          動物在自然界中起著重要作用。請回答下列問題。
          (1)蝗蟲的天敵是蛇,麻雀,青蛙。如果人們隨意捕殺這些動物,就容易引發(fā)蝗災,這說明動物在維持_______________中起著重要作用。
          (2)動物作為________者,直接或間接以植物為食,通過消化,吸收和代謝,排出了廢物?梢妱游锬艽龠M大自然的物質(zhì)循環(huán)。

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