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          【題目】下圖是某同學建立的生物分類圖，其中①～④各代表生物種生物。下列不能用該圖分類的一組生物是
          A. ①蘑菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿
          B. ①珊瑚蟲、②側柏、③墻蘚、④衣藻
          C. ①酵母菌、②油松、③腎蕨、④水綿
          D. ①家鴿、②水杉、③玉米、④根瘤菌
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結構和生理功能等方面的特征，分類的基本單位是種．分類等級越高，所包含的生物共同點越少；分類等級越低，所包含的生物共同點越多。
          分析題中的分類索引可知，①無葉綠體，可能是蘑菇、酵母菌或珊瑚蟲或家鴿；②有種子，可能是銀杏或油松或水杉或側柏；③無種子，有葉，可能是葫蘆蘚或墻蘚或腎蕨，不應該是玉米，因為玉米有種子；④無種子，沒有葉，應該是藻類植物-水綿或衣藻，而根瘤菌屬于細菌�？梢娭挥�D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．但是，在日常生活中，每個人都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題．當出現(xiàn)這些問題時，我們可以試著用以下三種方法來調解自己的情緒．下列調節(jié)情緒的具體行為分別叫什么方法？
          A_________；B________；C_________ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關節(jié)是骨連接的主要形式，下圖為膝關節(jié)結構模式圖。據(jù)圖回答下列問題。

          （1）關節(jié)一般由4________、5________和________（填序號）關節(jié)面組成。
          （2）下列各項結構中，使關節(jié)牢固的結構有（______）
          ①關節(jié)囊內(nèi)壁能分泌滑液 ②關節(jié)囊非常堅韌 ③關節(jié)頭和關節(jié)窩表面覆蓋的關節(jié)軟骨既光滑又有彈性④關節(jié)頭和關節(jié)窩一凹一凸相互吻合
          A．①②③④  B．①②  C．②④  D．①③
          （3）膝關節(jié)退行性病變的病人走路時會感覺到疼痛，活動時常常會感覺到膝關節(jié)處有咯吱咯吱的響聲，引起該病的主要原因是膝關節(jié)軟骨層磨損，從圖中找出這個軟骨層是________（填序號），從而可以看出軟骨層具有________作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在雞的卵中，真正的卵細胞所包括的結構是（ ）
          A. 胚盤、細胞核 B. 胚盤、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜
          C. 卵黃、卵白和內(nèi)層卵殼膜 D. 整個雞蛋
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是關節(jié)結構示意圖，下列有關敘述錯誤的是
          A. 關節(jié)的基本結構包括①②⑤三部分
          B. 結構①及其內(nèi)外韌帶能使關節(jié)更加牢固
          C. 結構④可在運動時減少摩擦與減輕震蕩
          D. 結構①分泌的滑液進入③內(nèi)可使關節(jié)更加靈活
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是幾種微生物的形態(tài)結構圖。請據(jù)圖回答有關問題：
          （1）上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區(qū)別是甲無成形的_____。
          （2）沒有細胞結構的是_____。戊是專門寄生在_____（填代碼）細胞中的病毒，也叫噬菌體。
          （3）丁圖上的a是青霉產(chǎn)生的_____，它在適宜的環(huán)境條件下能發(fā)育成一個新的個體。
          （4）在制作饅頭時，上圖中的_____（填代碼）產(chǎn)生的二氧化碳會在面團中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對下圖所示過程的描述，正確的是（　�。�
          A. 該過程表示細胞生長 B. 該過程可以表示細胞分化
          C. 該過程受遺傳物質控制 D. c圖細胞中遺傳物質減少一半
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是與生殖發(fā)育有關的示意圖。請分析作答：
          （1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于_____發(fā)育。家蠶的發(fā)育過程屬于圖_____。養(yǎng)蠶是為了獲取絲，要使絲產(chǎn)量提高，應設法延長的_____期。
          （2）蝗蟲的生殖方式是_____，與家蠶相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是_____期。
          （3）丙圖中胎兒與母體是通過_____（填序號）進行物質交換的。
          （4）丁圖中表示蘋果受精的過程，完成受精作用后，圖中的_____（填序號）發(fā)育成蘋果的可食用部分。
          （5）在種植蓮藕時，蓮農(nóng)常采用有地下莖發(fā)育成植株并產(chǎn)生新藕的方式繁殖，這種繁殖方式是_____生殖，與丁圖所示的繁殖方式相比較，子代具有的明顯優(yōu)點是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為玉米種子結構示意圖，據(jù)圖回答問題。
          （1）標號5表示的結構名稱是_____；
          （2）含有豐富養(yǎng)料的部位是_____（填中文名稱）；
          （3）表示“子葉”的標號是_____，在大豆種子中該結構的數(shù)目是_____片；
          （4）玉米種子的主要部分是胚，它包括_____（填標號）四個部分。
          

			
          

			
          
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