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          【題目】環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的相似之處是（ ）
          A．體表外有外骨髓   B．身體分部
          C．身體由許多體節(jié)構(gòu)成   D．靠體壁進(jìn)行氣體交換
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：環(huán)節(jié)動物身體細(xì)長，身體由許多體節(jié)構(gòu)成，真體腔，節(jié)肢動物身體由許多體節(jié)構(gòu)成、觸角和足分節(jié)，體表具有外骨骼。因此環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的相似之處是身體由許多體節(jié)構(gòu)成。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，錯誤的是
          A. 植物細(xì)胞是植物體生命活動的基本單位
          B. 植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
          C. 植物細(xì)胞都具有葉綠體和液泡
          D. 植物細(xì)胞的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各圖的說法錯誤的是（　�。�
          A. 在圖1中玉米切面上加碘液，圖中2會變藍(lán)
          B. 圖2中的②分布大量毛細(xì)血管，有利于氣體交換，是魚的呼吸器官
          C. 不含消化酶的消化液是由圖3中的③分泌的
          D. 在由圖4中生物構(gòu)成的食物鏈中，物質(zhì)和能量流動的方向是：丙→丁→乙→甲
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圣女果是從臺灣引進(jìn)的一種熱帶作物，又稱珍珠番茄。其果皮有紅色的也有黃色的，色澤鮮亮，營養(yǎng)價值高且風(fēng)味獨(dú)特，食用與觀賞兩全其美，深受人們喜愛。請結(jié)合所學(xué)知識回答問題： 
          （1）切開圣女果，會發(fā)現(xiàn)果實(shí)內(nèi)有多粒種子，這是因?yàn)槭ヅǖ囊粋�子房內(nèi)有多個____________；
          （2）圣女果果皮顏色的紅色與黃色是一對_____________，假設(shè)紅果皮由顯性基因（A）控制，黃色果皮由隱性基因(a)控制。如果將紅色果的花粉授到黃色果的柱頭上，胚的基因組成是_________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
          A. ①和②都含有特定的遺傳信息
          B. 具有遺傳效應(yīng)的①的片段叫基因
          C. 在細(xì)胞分裂中③的變化最明顯
          D. 一般情況下，在生物的體細(xì)胞中，③是成對存在的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大雨過后，在積水的地面往往會發(fā)現(xiàn)許多蚯蚓，這種現(xiàn)象說明：
          A. 蚯蚓在水中不能正常呼吸 B. 蚯蚓是水生動物
          C. 蚯蚓的生活需要陽光照射 D. 蚯蚓白天喜歡到洞穴外活動
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“夏夜雨欲作，傍砌蚯蚓吟。 念爾無筋骨，也應(yīng)天地心”。詩歌對蚯蚓不科學(xué)的評價是
          A. 蚯蚓有發(fā)聲器官會唱歌 B. 蚯蚓有神經(jīng)系統(tǒng)
          C. 蚯蚓是土壤里的動物 D. 蚯蚓對外界刺激能作出反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是蚯蚓的外形圖，請據(jù)圖回答下列問題。
          （1）[3]是____，[2]端是蚯蚓的____端。
          （2）蚯蚓的身體由許多________構(gòu)成，這樣的動物叫_______。
          （3）用手觸摸蚯蚓的體壁，感覺體表有____，具有輔助____的作用。空氣中的氧氣首先溶解在_____中，然后滲進(jìn)_____，再進(jìn)入___中，由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?/span>
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題：
          (1) [1]和[2]分別表示兩種肌肉，[1]是____________________。
          (2) 在圖A和圖B的動作中，[1]的狀態(tài)分別是____________和______________。
          (3) [1]和[2]能相互配合，是在____________的支配下完成的。
          (4) 當(dāng)雙手自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)時（______）
          A．都收縮 B．都舒張 C．前者收縮，后者舒張 D．前者舒張，后者收縮
          

			
          

			
          
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