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          如圖是探究“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的部分圖片，據(jù)圖回答下列問題．

          （1）圖③中用黑紙片將葉的一部分遮蓋住，使之與未遮蓋的部分形成
           
          實(shí)驗(yàn)，由此可知該實(shí)驗(yàn)的變量是光，把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是
           
          ．
          （2）摘下葉片，云除黑紙片，將葉片放在盛有
           
          的小燒杯中，再放入大燒杯中隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成
           
          色．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          體溫恒定的動(dòng)物類群是
           
          和
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)和沒有污染的非工業(yè)區(qū)．經(jīng)過一段時(shí)間以后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，分析數(shù)據(jù)回答問題：
          

          


          
地區(qū)
淺色樺尺蛾
深色樺尺蛾
          

          

釋放數(shù)
回收數(shù)
釋放數(shù)
回收數(shù)
          

          
工業(yè)污染區(qū)
6 4
16
154
82
          

          
非工業(yè)區(qū)
393
154
406
19
          （1）在非工業(yè)區(qū)淺色樺尺蛾的回收率比較高，這說明
           
          ．如果在工業(yè)區(qū)嚴(yán)控污染，凈化環(huán)境．較長一段時(shí)間后，在進(jìn)行標(biāo)記回收，則深色樺尺蛾回收結(jié)果可能是
           
          ．
          （2）樺尺蛾的體色的深色與淺色在遺傳學(xué)上被稱之為
           
          ．如果控制淺色性狀的基因A相對 與控制深色性狀的基因a是顯性，一只淺色樺尺蛾與一只深色樺尺蛾雜交后，形成的后代的基因型可能有哪幾種？
           
          ．
          （3）樺尺蛾的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，消滅樺尺蛾最好選擇在它的哪一發(fā)育時(shí)期？
           
          ．樺尺蛾主要以各種林木、果樹、茶葉等的葉片和嫩芽為食，目前對它的防治仍然是以噴灑藥劑毒殺為主．但從經(jīng)濟(jì)環(huán)保的角度考慮，請你提出兩個(gè)較為科學(xué)的措施
           
          、
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是髙莖豌豆和矮莖豌豆雜交的示意圖，據(jù)圖回答：
          （1）請用英文字母D、d標(biāo)出圖中①②③所表示的基因型．
          ①
           
            ②
           
          ③
           
          ．
          （2）從遺傳的角度來看，
           
          性狀是顯性性狀，
           
          性狀是隱性性狀．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          動(dòng)物根據(jù)有無脊柱分為
           
          和
           
          ．脊椎動(dòng)物由簡單到復(fù)雜順序?yàn)?!--BA-->
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          人類的不恰當(dāng)活動(dòng)，常造成嚴(yán)重的水質(zhì)污染，從而破壞了水體環(huán)境．圖甲、乙及表格是黃河中游某支流一水文站的實(shí)測結(jié)果．據(jù)此回答：

          不同的溫度下DO（溶解氧）飽和值表：
          

          


          
水溫（℃）
25
26
27
29
31
32
34
          

          
DO飽和值（毫克/升）
8.15
8.00
7.85
7.65
7.43
7.30
7.20
          （1）該河月均流量最低值與最高值之比約為
           
          分之一．
          （2）當(dāng)?shù)氐狞S金生產(chǎn)及造紙、食品加工等鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的排污造成該河段枯水期富營養(yǎng)化嚴(yán)重，在凌晨5：00，河水的DO（溶解氧）含量的飽和度僅為
           
          ．但在午后，DO出現(xiàn)過飽和，如18：00，DO飽和度可高達(dá)110%．其主要原因是①
           
          ，②
           
          ．
          （3）因地制宜地控制該地水污染的措施有哪些？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          在美國亞利桑那州花費(fèi)巨資建造的封閉實(shí)驗(yàn)基地是（　　）
          
                
          A、生物圈Ⅱ號B、綠色長城C、生物圈Ⅰ號D、羅斯福生態(tài)工程
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          生態(tài)農(nóng)業(yè)的突出特點(diǎn)（　�。�
          
                
          A、能量可以循環(huán)使用B、可以不受太陽光的限制C、物質(zhì)可以循環(huán)利用D、生態(tài)穩(wěn)定性最強(qiáng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          養(yǎng)金魚的人常在窗臺附近的魚缸中放一些綠藻，這樣做的主要目的是（　　）
          
                
          A、給魚提供氧氣B、給魚提供二氧化碳C、保持水清潔D、限制魚的活動(dòng)范圍
          

			
          

			
          
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