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        1. 【題目】與小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

          A小腸長(zhǎng)約5~6米 B小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛

          C小腸壁內(nèi)有腸腺,分泌腸液 D小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:小腸是吸收的主要場(chǎng)所,是和它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的,面積大:在消化道內(nèi)最長(zhǎng),長(zhǎng)約6米;小腸內(nèi)表面有許多皺襞,皺襞表面有許多皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛,使小腸的吸收面積大大增加了。小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于吸收營(yíng)養(yǎng)成分。故ABD不符合題意;

          小腸壁內(nèi)有腸腺、分泌的腸液中含有許多消化酶,能對(duì)多種物質(zhì)其消化作用,應(yīng)和小腸的消化功能相適應(yīng),與小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)無(wú)關(guān)。故C符合題意。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是某人在一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣壓變化的曲線,下列有關(guān)敘述中不正確的是( )

          A. 在AB段表示吸氣過(guò)程,肋間肌收縮 B. 在BC段表示呼氣過(guò)程,胸腔容積縮小

          C. 在AB段,外界大氣壓小于肺內(nèi)氣壓 D. 在B點(diǎn)和C點(diǎn), 外界大氣壓等于肺內(nèi)氣壓

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在生物體的生長(zhǎng)過(guò)程中,生物體通過(guò)_________增加細(xì)胞的數(shù)目,通過(guò)_________增大體積,同時(shí)通過(guò)_________形成許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的組織,葉的表皮主要由__________組織構(gòu)成,心臟、大腦和皮膚主要由__________、__________、__________組織構(gòu)成。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列植物觀賞的部位,屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是

          A杜鵑 B牡丹 C茶花 D紅葉

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖甲是不同放大倍數(shù)的目鏡(5×、16×)和物鏡(10×、40×),圖乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將乙視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央并放大到640倍觀察。下列操作中錯(cuò)誤的是(  )

          A. 將裝片向右上方移動(dòng),使右上方的細(xì)胞位于視野正中央

          B. 將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡

          C. 目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

          D. 物鏡換成高倍鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖中A,B,C,D依次表示消化道相鄰的幾個(gè)器官,曲線X,Y,Z表示三大類(lèi)有機(jī)物在上述器官中被消化的程度.下列敘述正確的是(  )

          A.X為脂肪
          B.Y為淀粉
          C.Z為蛋白質(zhì)
          D.X,Y,Z主要在D被消化

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】輸血時(shí)由于血型不合,輸血后凝集成團(tuán)的是( )

          A. 紅細(xì)胞 B. 血小板 C. 血紅蛋白 D. 纖維蛋白

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物的分類(lèi)單位有界、門(mén)、綱、目、科、屬、種7個(gè)等級(jí),哪個(gè)等級(jí)中的生物共同特征最少( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察圖,當(dāng)屈肘時(shí),肱二頭肌、肱三頭肌如何運(yùn)動(dòng)

          A. 肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張

          B. 肱三頭肌收縮,肱二頭肌收縮

          C. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

          D. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張

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          同步練習(xí)冊(cè)答案