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          【題目】下列關(guān)于植物蒸騰作用意義說法不正確的是（ ）
          A．蒸騰作用可促進植物體從土壤中吸收水分
          B．蒸騰作用可促進植物體從土壤中吸收水分和無機鹽
          C．蒸騰作用可促進水分和無機鹽由根部向上運輸
          D．蒸騰作用可使植物體有效地散熱
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多。蒸騰作用散失大量的水分，吸收熱量，使氣溫降低，降低植物體特別是葉片的溫度，避免灼燒。蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽向上的運輸。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】移植到人體的器官往往不易成活，從免疫的角度分析，移植的器官屬于（　　）
          A. 病原體 B. 疫苗 C. 抗原 D. 抗體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】俗話說：“大樹底下好乘涼。”下列解釋不正確的是 ( )
          A．大樹光合作用產(chǎn)生氧，更新空氣 
          B．大樹的蒸騰作用，能增加大氣濕度
          C．大樹枝葉遮擋了陽光的照射 
          D．大樹貯存有機物多
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2017年底，獼猴“中中”、“華華”在中科院誕生，其培育過程如下。這種生物技術(shù)是
          A. 克隆技術(shù) B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) C. 組織培養(yǎng)技術(shù) D. 嫁接技術(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】傳說公元前202年，項羽逃到烏江邊，看見張良用螞蟻排成“霸王自刎烏江”六個大字，氣得拔劍自刎。螞蟻能按照人的設(shè)計圍成大字，此行為是動物的
          A．學習行為  B．節(jié)律行為   C．取食行為   D．防御行為
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】發(fā)豆芽時要經(jīng)常淋水，否則豆芽就會發(fā)熱。這是由于（ ）
          A．豆芽能夠吸收水分
          B．豆芽能夠進行光合作用
          C．豆芽能夠吸收無機鹽
          D．豆芽能夠進行呼吸作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2009年8月以來，整治酒后駕車行為在全國進行。林子的爸爸對此卻不以為然，為了說服爸爸，林子和爸爸一起做了一個“測定反應(yīng)速度”的實驗。實驗操作如下圖，實驗結(jié)果如下表：
          注：表中測量值為林子松開直尺后，爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時手指所在位置的刻度值，單位為厘米（cm）
          請分析回答：
          （1）請幫林子將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成條形圖。____________________ 
          （2）實驗結(jié)果表明：飲酒會影響人的反應(yīng)速度，且飲酒越多，測量值越______，人的反應(yīng)速度越______。
          （3）實驗中只對爸爸一人進行了測量，測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力，可以通過增加______來改進實驗，增強可信度，讓更多的人認識到酒后駕車的危害性。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動物行為中不屬于學習行為的是 （　�。�
          A. 馬戲團的狗熊拉車 B. 蜜蜂采蜜
          C. 老馬識途 D. 猴子剝食香蕉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于鳥類適應(yīng)空中飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的是：（ ）
          A、身體呈流線型
          B、體表被覆羽毛
          C、前肢變成翼
          D、胚胎發(fā)育在卵蛋內(nèi)完成
          

			
          

			
          
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