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        1. 【題目】原始大氣中不含( )
          A.氫氣
          B.氧氣
          C.硫化氫
          D.二氧化碳

          【答案】B
          【解析】解:地質(zhì)學(xué)家研究表明,地球大約是在46億年以前形成的,那時(shí)候地球的溫度很高,地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā),熔巖橫流.從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層,原始大氣中沒(méi)有氧氣.可見(jiàn)B符合題意.
          故選:B
          此題主要考查的是原始大氣的成分,據(jù)此解答.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】性狀表現(xiàn)相同的個(gè)體,它們的基因組成也一定相同.(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示。已知D為卵期。下列敘述正確的是( )

          A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程可以表示為D→A→B→C。

          B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程,則B為蛹期,C為幼蟲期

          C. 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過(guò)程,則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大

          D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問(wèn)題:

          女兒

          有無(wú)耳垂

          有耳垂

          有耳垂

          無(wú)耳垂

          舌頭能否卷曲

          能卷曲

          能卷曲

          能卷曲

          (1)表格中所涉及的有耳垂與無(wú)耳垂,在遺傳學(xué)上稱為___________。

          (2)父母為有耳垂,而女兒為無(wú)耳垂,此現(xiàn)象稱為_______________,父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現(xiàn)象稱為_____________________。

          (3)若決定有耳垂的基因?yàn)锳,決定無(wú)耳垂的基因?yàn)閍,則母親控制耳垂性狀的基因組成是________________

          (4)這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子,孩子的耳垂性狀表現(xiàn)可能是___________________,這個(gè)孩子是男孩的可能性是___________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在人人重視環(huán)境保護(hù)的今天,哪種植物可以當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物( )
          A.藻類植物
          B.苔蘚植物
          C.蕨類植物
          D.裸子植物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體之所以能成為一個(gè)統(tǒng)一的整體,是由于

          A.腦的調(diào)節(jié)作用 B.體液的調(diào)節(jié)作用

          C.神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用 D.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是( )
          A.分生區(qū)
          B.伸長(zhǎng)區(qū)
          C.成熟區(qū)
          D.根冠

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】考場(chǎng)上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動(dòng)需要消耗能量,能量來(lái)自細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢?

          (1)細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物,食物中含能量的有機(jī)物來(lái)源于食物,食物中含能量的有機(jī)物有蛋白質(zhì)、脂肪和______。

          (2)圖1中[___]_____分泌的消化液中不含消化酶。參與蛋白質(zhì)消化的消化液有______,人體消化的主要場(chǎng)所是______

          (3)在圖2中X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,圖中C字母代表的器官是______,曲線X、Y、Z分別代表__________________的消化過(guò)程。脂肪最終被消化為______才能夠被吸收。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】每年六月五日是世界環(huán)境日,環(huán)保是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是(  )
          ①空氣清新②資源消耗增多③環(huán)境質(zhì)量改善④森林砍伐減少⑤山地開(kāi)發(fā)加。
          A.①③④
          B.①②④
          C.③⑤
          D.②⑤

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