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          連線題 （每線1分，共9分）
          將下列傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)、含義已及對(duì)應(yīng)的預(yù)防措施連線。
                                                              接種疫苗                                              
          抵抗力弱易感染傳染病的人群       傳染源         公共場(chǎng)所定期消毒  
          能傳播病原體的人或動(dòng)物           傳播途徑         發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報(bào)告
          病原體從傳染源到健康人的途徑     易感人群         傳染病院隔離病人
                                                             保持環(huán)境衛(wèi)生清潔
                                                             積極鍛煉身體
           
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省佳木斯十中七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析）
				題型：連線題
			
          

						
          連線題（每線1分，共4分）
          維生素C   　　　 　缺乏時(shí)患腳氣病
          維生素B1  　　　　 缺乏時(shí)患?jí)难?br />維生素A   　　　　 缺乏時(shí)患佝僂病
          維生素D    　　　　缺乏時(shí)患夜盲癥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版）
				題型：連線題
			
          

						
          連線題（每線1分，共4分）
          


          維生素C    　　　
　缺乏時(shí)患腳氣病
          


          維生素B1  
　　　　 缺乏時(shí)患?jí)难?/p>


          維生素A    　　　　
缺乏時(shí)患佝僂病
          


          維生素D    
　　　　缺乏時(shí)患夜盲癥
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012屆寧夏銀川市八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷
				題型：連線題
			
          

						
          連線題 （每線1分，共9分）
          


          將下列傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)、含義已及對(duì)應(yīng)的預(yù)防措施連線。
          


                                                              
接種疫苗                                              

          


          抵抗力弱易感染傳染病的人群       
傳染源         
公共場(chǎng)所定期消毒  
          


          能傳播病原體的人或動(dòng)物           
傳播途徑         發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報(bào)告

          


          病原體從傳染源到健康人的途徑     
易感人群         傳染病院隔離病人
          


                                                             
保持環(huán)境衛(wèi)生清潔
          


                                                             
積極鍛煉身體
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          連線題 （每線1分，共9分）
          將下列傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)、含義已及對(duì)應(yīng)的預(yù)防措施連線。
          接種疫苗                                              
          抵抗力弱易感染傳染病的人群       傳染源         公共場(chǎng)所定期消毒 
          能傳播病原體的人或動(dòng)物           傳播途徑        發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報(bào)告 
          病原體從傳染源到健康人的途徑     易感人群        傳染病院隔離病人
          保持環(huán)境衛(wèi)生清潔
          積極鍛煉身體
          

			
          

			
          
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