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          【題目】下列反射中，屬于人類特有的反射的是 ( )
          A. 聽到“酸梅”兩字分泌唾液
          B. 看到酸梅分泌唾液
          C. 拿到酸梅分泌唾液
          D. 吃到酸梅分泌唾液
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】試題分析：A、聽到“酸梅”兩字分泌唾液是在大腦皮層的語言中樞的參與下完成的，是人類特有的反射活動，A符合題意；
          B、看到酸梅分泌唾液對具體條件引起的刺激建立的條件反射，人與動物共有；B不符合題意；
          C、拿到酸梅分泌唾液對具體條件引起的刺激建立的條件反射，人與動物共有；C不符合題意；
          D、吃到酸梅分泌唾液都是非條件反射人與動物都有，D不符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的是人的消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

          （1）人的消化系統(tǒng)由兩部分組成，圖中①、③所示器官屬于消化系統(tǒng)組成中的 ．
          （2）人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中中被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身．
          （3）圖中③所示器官除能分泌消化液消化食物外，還能分泌來調(diào)節(jié)血糖的濃度．
          （4）人在進(jìn)食時，若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加圖中（填標(biāo)號）所示器官的消化負(fù)擔(dān)，容易使人患腸胃病等消化道疾�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“洗手對細(xì)菌真菌數(shù)量的影響”活動中，有“用手在培養(yǎng)基上輕輕按壓”的步驟，這屬于細(xì)菌真菌培養(yǎng)過程中的
          A. 制作培養(yǎng)基 B. 消毒 C. 接種 D. 培養(yǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列食物鏈書寫正確的是 
          A. 陽光→草→�！�B. 草→鼠→蛇→鷹→細(xì)菌
          C. 鷹→蛇→青蛙→昆蟲D. 草→兔→鷹
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水綿細(xì)胞的一個最明顯的特征是（ ）
          A．細(xì)胞呈長方形  B．細(xì)胞核很大
          C．液泡很大  D．有螺旋形的葉綠體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】洋蔥根尖的根冠細(xì)胞和根毛區(qū)細(xì)胞在形態(tài)、功能上不一樣，這主要是因?yàn)?/span>
          A. 細(xì)胞分裂的結(jié)果 B. 細(xì)胞分化的結(jié)果
          C. 細(xì)胞變異的結(jié)果 D. 細(xì)胞生長的結(jié)果
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體每時每刻必須從空氣中獲得氧氣，把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中，這一過程是通過呼吸運(yùn)動來完成的．圖（一）為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖．請據(jù)圖回答問題．

          （1）呼吸系統(tǒng)的主要器官是[]
          （2）圖一中3指的是
          （3）圖二中a代表的物質(zhì)是 ， 血液從毛細(xì)血管的4端流到5端后，其成分的變化是含量增加．此處適于氣體交換的特點(diǎn)是（答出2條即可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是鯽魚內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖．請觀察并回答問題．

          （1）通過圖可知，鯽魚的身體呈形，軀干和尾部覆蓋有鱗片，鱗片表面有 ， 這些特點(diǎn)具有的作用是 ．
          （2）鯽魚能用來在水中呼吸的器官是 ， 鯽魚用感知方向．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下表回答
          遺傳病名稱
          正�；榕涞暮蟠疾÷�
          近親婚配的后代患病率
          先天性聾啞
          白化病
          全色盲

          （1）從上表可以看出，近親婚配的后代患遺傳病的可能性比正�；榕涞囊� ．
          （2）某白化病患者父母都正常，以A表示正常基因，a表示白化病的基因，則為顯性基因，該患者的基因組成是 ， 其父母的基因組成均為 ， 該患者白化病基因的來源是 ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案