【題目】下列各選項(xiàng)，符合圖中1、2、3之間順序關(guān)系的是（ �。�
A.細(xì)菌、乳酸菌、真菌
B.生態(tài)系統(tǒng)、人、消費(fèi)者
C.渦蟲、扁形動(dòng)物、無脊椎動(dòng)物
D.染色體、DNA、基因
【答案】D
【解析】解：A、細(xì)菌和真菌都屬于微生物，乳酸菌屬于細(xì)菌．A不符合；
B、生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，消費(fèi)者包括人．B不符合；
C、無脊椎動(dòng)物包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等，扁形動(dòng)物包括渦蟲．C不符合；
D、染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA上與遺傳相關(guān)的片段叫做基因．D符合．
故選：D
（1）微生物包括細(xì)菌、真菌和病毒等；
（2）生態(tài)系統(tǒng)有非生物部分和生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；
（3）無脊椎動(dòng)物包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等；
（4）細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體，染色體的化學(xué)組成是DNA和蛋白質(zhì)，DNA上與遺傳相關(guān)的片段叫做基因．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】古人云“是藥三分毒”。下列有關(guān)安全用藥的敘述正確的是( )
A. 處方藥簡稱OTC
B. 為預(yù)防感冒，要經(jīng)常服用抗生素
C. 非處方藥在服用前要仔細(xì)閱讀說明書
D. 為縮短治療時(shí)間，可以自行增加用藥劑量
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為男女主要生殖器官的發(fā)育趨勢圖，據(jù)圖分析，不能得出的結(jié)論是（ �。�
A. 女孩的性器官發(fā)育的年齡比男孩早
B. 性器官迅速發(fā)育是青春期的特征之一
C. 大約10歲之前男女性器官的發(fā)育都很緩慢
D. 在性器官發(fā)育的同時(shí)身高體重變化不大
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“流水清澈、魚兒暢游、綠島如茵…”不久的將來，福州內(nèi)河就將向人們呈現(xiàn)出這樣一幅美麗的畫卷．近年來，我市對內(nèi)河展開了生態(tài)修復(fù)（如圖所示），請據(jù)圖回答：
（1）圖中的生態(tài)修復(fù)過程采取了 的措施，這主要是為了增加分解者的數(shù)量，以促進(jìn)水體中有機(jī)污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和 ，從而實(shí)驗(yàn)水質(zhì)的凈化．
（2）曝氣機(jī)能增加水體的含氧量，以滿足水中生物 作用的需要．
（3）生物浮床就像水中的綠島，它與內(nèi)河共同組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈： ．
（4）生物浮床還為魚兒提供了庇蔭處，許多魚喜歡在這樣陰暗的環(huán)境中活動(dòng)，這體現(xiàn)了非生物因素中的 對魚生活的影響．
（5）為保護(hù)內(nèi)河生態(tài)系統(tǒng)，作為中學(xué)生的你還可以怎么做？
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖的漫畫表示人體受到某種病原體感染時(shí)發(fā)生的免疫反應(yīng)，請據(jù)圖回答：（[ ]中只填序號(hào)）
（1））圖中②代表人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞，則表示病原體的是[ ]．若該病原體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，則它是 ；若它是某種細(xì)菌，則屬于 （選填真核/原核）生物．
（2）當(dāng)①侵入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗它的特殊蛋白質(zhì)[③] ，使人體獲得相應(yīng)的免疫力．
（3）通過注射疫苗也能獲得相應(yīng)的免疫力，疫苗的作用相當(dāng)于圖中的[ ．
（4）該漫畫表示的免疫類型為 （選填：非特異性/特異性）免疫．
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【題目】如圖是與動(dòng)物有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請分析回答：
（1）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式，如魚類可依靠尾部的擺動(dòng)和[]__的協(xié)調(diào)作用游泳；昆蟲大多依靠__飛行，有的還能跳躍；鳥類的前肢進(jìn)化成了[]__，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；人類主要依靠__、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合．
（2）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征，如多具有發(fā)達(dá)的__，能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力；多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的__，鳥類的龍骨突等；多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分支和節(jié)點(diǎn)，如蝗蟲的足分節(jié)，人的四肢有許多[]__．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是常見的幾種植物，請結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）從分類角度看，A、D、E屬于_____________植物，B和C屬于_____________植物。
（2）從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看，C比A高等主要表現(xiàn)在C多了___________________器官；葵花籽與銀杏的“白果”最大的區(qū)別是：___________________________。
（3）圖__________所代表的植物類群，對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，可作為檢測空氣污染的指示植物，而且這類植物有了____________器官的分化。
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【題目】下圖是“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，能依次解釋其實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡倪x項(xiàng)是
①消耗葉片原有淀粉 ②檢驗(yàn)是否有淀粉產(chǎn)生 ③去掉葉片的綠色 ④設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)
A. ①②③④ B. ④③②① C. ①④③② D. ①③④②
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