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        1. “兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.”鳥類不只善于鳴叫,而且善于飛行.下列各項(xiàng)中,與鳥類飛行生活無直接關(guān)系的是( 。
          分析:鳥適于飛行的外部特征:(1)體形:呈流線型,可減少飛行時(shí)空氣的阻力.
          (2)羽毛:體表被覆羽毛,有正羽和絨羽之分,正羽用于飛行.
          (3)翼:前肢變成翼,翼是家鴿的飛行器官.
          解答:解:A、鳥類身體呈流線型,可減少飛行的阻力,體表被覆羽毛有保溫的作用,適于在空中飛行;
          B、鳥類沒有牙齒,依靠堅(jiān)硬的喙啄取食物,這與在空中飛行關(guān)系不大
          C、骨骼輕、薄,長骨中空,能減輕體重,適于在空中飛行;
          D、胸骨上的肌肉發(fā)達(dá),胸肌附著在胸骨上,胸骨發(fā)達(dá),上有一個(gè)高聳的突起,叫龍骨突,為強(qiáng)大的胸肌提供了寬大的表面.胸大肌發(fā)達(dá),收縮能力強(qiáng),可以使翅膀下壓的速度快而有力,從而增大空氣對翅膀的反作用力,因此也就加快了鳥類的飛行速度
          故選:B
          點(diǎn)評:從家鴿的外形和內(nèi)部特征等方面來掌握鳥類適于飛行的特點(diǎn).
          練習(xí)冊系列答案
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          (2009?泗水縣模擬)下列詩句對自然景觀的描述,可以反應(yīng)出生態(tài)環(huán)境最差的是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          自古以來,許多文人騷客留下了很多頌揚(yáng)萬物的詩句,請根據(jù)生物的特征,將A~H中描寫該生物的詩句代號填到相應(yīng)的空格內(nèi)

          A.紅豆生南國,春來發(fā)幾枝;
          B.大雪壓青松,青松挺且直;
          C.聽取蛙聲一片
          D.古道西風(fēng)瘦馬;
          E.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳
          F.春蠶到死絲方盡
          G.海闊憑魚躍
          H.夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          “兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”.這一名句體現(xiàn)了動物對人類哪方面的作用(  )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是( 。

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省十堰市七年級上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是

          A.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少                B.離離原上草,一歲一枯榮

          C.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天         D.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦

           

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