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          【題目】下列關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
          A. 綠色植物可以吸收二氧化碳 B. 綠色植物可以制造有機(jī)物
          C. 綠色植物可以美化環(huán)境 D. 綠色植物只能間接為其他生物提供能量
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】綠色植物進(jìn)行光合作用能消耗二氧化碳，釋放氧氣，能維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡，A正確；
          綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，是生產(chǎn)者，B正確；
          綠色植物可以美化環(huán)境，C正確；
          綠色植物制造的有機(jī)物一部分用來(lái)構(gòu)建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來(lái)源，人類和其它生物直接或間接以植物為食，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞是生物體________和________的基本單位．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最大的是含 、含 和含 的無(wú)機(jī)鹽。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】家鴿的直腸很短，糞便可隨時(shí)排出體外，有利于（ ）
          A. 及時(shí)排出體內(nèi)的廢物，以免損害身體
          B. 減輕飛行時(shí)的體重
          C. 再進(jìn)食補(bǔ)充體力
          D. 食物的充分消化
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】木本植物根據(jù)有無(wú)明顯主干可分為喬木和灌木，下列組合中都是灌木的一項(xiàng)是（ ）
          A. 月季、迎春 B. 楊樹(shù)、紫荊
          C. 向日葵、槐樹(shù) D. 油樹(shù)、柳樹(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物圈中有一個(gè)巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”，就是生物圈中的（　�。�
          A. 人 B. 細(xì)菌 C. 動(dòng)物 D. 綠色植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（江蘇省揚(yáng)州市2018年中考生物試題）最容易找到苔蘚植物的環(huán)境是
          A. 向陽(yáng)潮濕，無(wú)污染的環(huán)境 B. 背陰潮濕，無(wú)污染的環(huán)境
          C. 向陽(yáng)干燥，有污染的環(huán)境 D. 背陰干燥，有污染的環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物小組的同學(xué)要去調(diào)查社區(qū)的生物種類，四位同學(xué)進(jìn)行了分工，在分工時(shí)發(fā)生了一點(diǎn)小小的爭(zhēng)執(zhí)，原來(lái)他們是為了記錄的事兒．你認(rèn)為他們?cè)O(shè)計(jì)的記錄方法不正確的是（　　）
          A. 要記錄生物的數(shù)量 B. 要記錄生物的名稱
          C. 要記錄生物的生活特點(diǎn) D. 空中偶爾飛過(guò)的鳥(niǎo)和昆蟲忽略不計(jì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液至少要通過(guò)幾層細(xì)胞膜（　�。�
          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案