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        1. 某地大量捕殺青蛙,結(jié)果蟲災(zāi)暴發(fā),糧食減產(chǎn),造成這種現(xiàn)象的直接原因是
          A.環(huán)境污染B.消費(fèi)者減少C.食物鏈被破壞D.缺水干旱
          C

          試題分析:在生態(tài)系統(tǒng)中,某種動(dòng)物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系,當(dāng)某種動(dòng)物被滅殺后,會(huì)直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動(dòng)物所生存的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),在該生態(tài)系統(tǒng)中存在:水稻→蝗蟲→青蛙的食物鏈,大量捕殺青蛙會(huì)使蝗蟲的數(shù)量增加,從而使水稻減少,導(dǎo)致糧食減產(chǎn),故選C。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          群體中的分工合作需要隨時(shí)交流信息,      、               等都可以起到傳遞信息的作用。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          有實(shí)驗(yàn)證明,某種有害的雌蟲分泌了1×10-9g性外激素就可以吸引4km以外的雄蟲前來(lái)交尾。專家人工合成了這種激素,噴灑在田間。該激素所起的作用是
          A.破壞雌雄蟲間的通信B.縮短害蟲的成活期
          C.促進(jìn)雌雄蟲之間的交尾D.誘殺雌性昆蟲

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖是同一實(shí)驗(yàn)條件下不同的動(dòng)物所需要的“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)的曲線圖,由此可知下列行為的生理基礎(chǔ)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的是( 。
          ①蚯蚓走迷宮
          ②猩猩設(shè)法取高處的香蕉
          ③雞繞道取食
          ④小學(xué)生的識(shí)字學(xué)習(xí).
          A.①②③④B.②④③①C.④②③①D.①③②④

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          動(dòng)物在自然界中的作用是
          A.在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用
          B.能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
          C.能幫助植物傳粉,傳播種子
          D.以上都是

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列動(dòng)物中,屬于我國(guó)特產(chǎn)的珍稀哺乳動(dòng)物的是(    )
          A.褐馬雞B.揚(yáng)子鱷C.娃娃魚D.大熊貓

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于動(dòng)物的敘述錯(cuò)誤的是                                    (      )
          A.動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者
          B.動(dòng)物是食物鏈的組成成分
          C.動(dòng)物能夠適應(yīng)其生活的環(huán)境
          D.動(dòng)物能夠影響植物的生活,但不能改變環(huán)境

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          動(dòng)物是生物圈中的         ,是                      結(jié)構(gòu)的組成成分,它們既能          環(huán)境,又能影響和改變環(huán)境,尤其對(duì)植物的                       等產(chǎn)生積極的作用。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          (5分)通過(guò)建立食物網(wǎng)的活動(dòng),我們認(rèn)識(shí)到動(dòng)物是_______和_________重要的部分,動(dòng)物不僅_______,而且能夠_______和_______環(huán)境。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案