日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】圖中所包含的信息及相關(guān)知識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A. 圖中的病原體起抗原作用

          B. 該免疫類型是特異性免疫

          C. 該淋巴細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)

          D. 接種疫苗就是注射抗體,從而達(dá)到控制和消滅傳染病的目的

          【答案】D

          【解析】

          人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表:

          圖中有免疫細(xì)胞、抗體,屬于第三道防線是特異性免疫。

          抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原,抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等,所以圖中的病原體起抗原作用,故A正確;第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞(主要是淋巴細(xì)胞),功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(侵入人體內(nèi)的病原體),屬于特異性免疫,具有選擇性,故B正確;抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),因此抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種特殊的蛋白質(zhì),故C正確;疫苗只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病,但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,所以接種疫苗能夠有效預(yù)防傳染病,故D錯(cuò)誤。故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】剛升入初中,小亮就報(bào)名參加了學(xué)校的生物社團(tuán),并在社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)基地參與了多種植物的觀察和培養(yǎng),下圖依次是小亮觀察到的大豆的一生、梨瓜、綠色植物體內(nèi)的生理過(guò)程以及大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線。

          (1)小亮在老師的指導(dǎo)下觀察到大豆種子的胚是由_____________、_____________、_______________________組成。

          (2)為了便于觀察,小亮對(duì)該植株進(jìn)行了無(wú)土栽培,觀察到種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是________________。

          (3)無(wú)土栽培要定期更換營(yíng)養(yǎng)液或向營(yíng)養(yǎng)液中添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),小亮除了在大豆葉片發(fā)黃時(shí)加入含______無(wú)機(jī)鹽的比例外,還要經(jīng)常向營(yíng)養(yǎng)液中通入空氣,以促進(jìn)根的_______作用正常進(jìn)行。

          (4)移栽時(shí)小亮將株距固定,這樣做可以提高圖三中_______________的效率。

          (5)如圖二所示,小亮在基地還和果農(nóng)將當(dāng)日開放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對(duì)花”,這一過(guò)程在生物學(xué)上稱為_______。

          (6)大豆和梨瓜吸收的水分絕大部分是圖三中的生理過(guò)程_______________通過(guò)葉片上的_______以氣體的形式散失到環(huán)境中,參與了生物圈中的_________。

          (7)圖三中大豆和梨瓜白天進(jìn)行的生理活動(dòng)有________。

          (8)小亮還采集了大豆的果實(shí),它是由______________________________組成。

          (9)圖四中,大豆和梨瓜有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是________。

          (10)在提高大豆和梨瓜的產(chǎn)量上,請(qǐng)你為小亮和果農(nóng)提出一條措施:______。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】=下列食物鏈正確的是( )
          A.草←鼠←蛇←鷹
          B.鷹→蛇→鼠→草
          C.草→鼠→蛇→鷹
          D.鷹←鼠←蛇←草

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖描述的是綠色植物 - - 大豆的一生,根據(jù)圖示回答問(wèn)題

          (1)圖示①→②過(guò)程所需的環(huán)境條件有:適宜_______、_______和充足的_______。

          (2)大豆在生長(zhǎng)過(guò)程中,根尖生長(zhǎng)最快的部位是_______。

          (3)從④→⑤過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)______________兩個(gè)重要的生理過(guò)程。

          (4)⑤是_______是由④中的_______發(fā)育形成的。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】喝茶是人們?nèi)粘P蓍e養(yǎng)生的種方式;羯近S芽是安徽省霍山縣特產(chǎn),國(guó)家地理標(biāo)志產(chǎn)品,其外形挺直微展,色澤黃綠披毫,香氣清香持久,湯色黃綠明亮,滋味濃厚鮮醇回甘。

          (1)人們所泡的“茶葉”,在植物的結(jié)構(gòu)層次上屬于__________。

          (2)“芽葉生育力強(qiáng),發(fā)芽較密,持嫩性強(qiáng)",是因?yàn)檠康募舛擞?/span>_______。組織,具有限強(qiáng)的分裂能力。

          (3)茶葉產(chǎn)生香味的物質(zhì)來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的__________。

          (4)霍山黃芽的種植過(guò)程中,土壤、溫度、濕度、房蟲害等都會(huì)影響其生長(zhǎng),環(huán)境中能臨。形態(tài)、生理、分布的因素稱為__________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于毛細(xì)血管特征的是 ( )

          ①管壁厚,彈性大

          ②管腔窄,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)

          ③管腔大,管腔中有瓣膜

          ④管壁薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

          A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】通過(guò)分子生物學(xué)技術(shù)比較不同生物體內(nèi)同一種蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu),可根據(jù)其差異程度判斷生物之間的親緣關(guān)系。圖為不同生物體內(nèi)細(xì)胞色素C的氨基酸序列差異圖,請(qǐng)比較以下四組生物之間的親緣關(guān)系,并將它們的差異程度按由大到小排列,正確的是

          ①蛾和海龜 ② 鏈孢霉和酵母菌 ③鴨和大袋鼠 ④響尾蛇和火雞

          A. ③④②①B. ②①③④

          C. ①②④③D. ③② ④①

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】動(dòng)物通過(guò)各自特有的運(yùn)動(dòng)方式,可以( )

          A. 主動(dòng)出擊獲取食物 B. 完成求偶,交配,利于生殖和繁衍種族

          C. 逃避敵害利于存活 D. 以上三項(xiàng)均可

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】沂水沂河濕地公園風(fēng)景優(yōu)美,河內(nèi)波光粼粼,岸邊楊柳成蔭。夏時(shí)涼爽宜人,公園內(nèi)鳥啼蟲鳴,人與自然和諧相處。某校生物興趣小組的同學(xué)對(duì)沂河生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了探究,他們將下面幾種生物消化道內(nèi)的食物成分進(jìn)行分析,并繪制成如下表格(甲)。請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:

          生物種類

          鴨子

          河蚌

          小魚

          水蚤

          消化道內(nèi)食物

          河蚌、小魚、水蚤

          水蚤、小球藻

          水蚤

          小球藻

          圖甲

          圖乙

          (1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),表中缺少的成分是________。

          (2)根據(jù)甲表中的信息,該生態(tài)系統(tǒng)有_________條食物鏈。請(qǐng)寫出包含河蚌的最長(zhǎng)的一條食物鏈__________

          (3)如圖乙表示其中含小魚的一條食物鏈中4種生物所構(gòu)成的能量金字塔。則丙對(duì)應(yīng)的生物是________。

          (4)沂水工業(yè)園內(nèi)的大量工業(yè)廢水排入沂河造成污染,則該生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)從_______固定太陽(yáng)能開始。

          (5)因棚戶區(qū)改造,一些樹木需要進(jìn)行移栽。如果要把一些名貴樹木移到沂河公園,為了提高移栽樹木的成活率,請(qǐng)寫出你的兩條建議____________(錯(cuò)一條不得分)。

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案