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        1. 下圖是人體新陳代謝過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)構(gòu)成a、b、c的基本結(jié)構(gòu)單位是            。
          (2)循環(huán)系統(tǒng)與a、b、c進(jìn)行物質(zhì)交換都是在           血管處完成的。
          (3)b呼出氣體和c排出尿液的過(guò)程都可稱為             。
          (4)a系統(tǒng)吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,      是人體最重要的供能物質(zhì),這種物質(zhì)是在           (器官)中被吸收的。
          (5)a中具有與吸收食物營(yíng)養(yǎng)成分相適應(yīng)的結(jié)構(gòu),b中具有與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu),與其功能相適應(yīng),這兩種結(jié)構(gòu)都是由                構(gòu)成。
          (6)流入b、c的血液中所含氣體有何不同?                      
                                                                        
          (7)由于           和激素的共同調(diào)節(jié)作用,人體的各種器官、系統(tǒng)能夠相互協(xié)調(diào),密切配合,人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。
          (1)細(xì)胞 (2)毛細(xì)(3)排泄(4)葡萄糖(糖類)小腸
          (5)一層上皮細(xì)胞 (6)流入c的血液比流入b的血液氧氣含量較多,二氧化碳含量較少  (7)神經(jīng)系統(tǒng)
          (1)生物體的基本結(jié)構(gòu)單位是細(xì)胞;
          (2)毛細(xì)血管是血液和細(xì)胞間物質(zhì)交換的場(chǎng)所;
          (3)人體排出廢物的過(guò)程叫做排泄;
          (4) a是消化系統(tǒng),糖類是主要的供能物質(zhì),最終消化成葡萄糖在小腸被吸收;
          (5)a中的小腸絨毛壁和b中的肺泡壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;
          (6)肺泡中氧含量高,所以流入b的血液氧含量少,二氧化碳多,在c的組織細(xì)胞,氧氣要用于分解有機(jī)物,所以流入c的血液氧氣含量多,二氧化碳含量少;
          (7)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          右圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)消化道內(nèi)消化食物的部位有       、        、         ,含消化液最多的是          ,其中有         分泌的膽汁、      分泌的               分泌的腸液,吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是           
          (2)分泌的消化液不含酶但能乳化脂肪的腺體是        。淀粉和蛋白質(zhì)初步消化的結(jié)構(gòu)分別是圖中             
          (3)某人因患急性闌尾炎需開刀切除的器官是___________。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

          (共14分,每空2分)李明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取標(biāo)號(hào)為A、B、C的三支試管,各加入2毫升稀淀粉糊。

          (1)在三支試管內(nèi)各滴5滴革蘭氏碘液,搖勻,可見試管溶液呈__________色。
          (2)再在A管內(nèi)加入2毫升胰液,B管內(nèi)加入2毫升煮沸的唾液,C管內(nèi)加入2毫升唾液,然后將這三支試管放入37~40℃水浴鍋中,15~20分鐘后,三支試管內(nèi)的確切變化分別是:
          A溶液的顏色__________,這是因?yàn)開__________________________________。
          B溶液的顏色__________,這是因?yàn)開___________________________________。
          C溶液的顏色__________,這是因?yàn)開___________________________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          解讀曲線圖:下圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí),蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請(qǐng)回答:(每空2分,本題共14分)

          (1)據(jù)圖推斷各字母表示的器官:C___________、D___________,其中消化吸收的主要場(chǎng)所是__________(填序號(hào))。
          (2)據(jù)圖分析,曲線X代表_________的消化過(guò)程;曲線Y代表_________的消化過(guò)程。
          (3)由圖可知,淀粉被消化的起始部位是________,脂肪被消化的起始部位是_________。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (7分)右圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。請(qǐng)你據(jù)圖思考并回答下列問(wèn)題:

          (1)圖中    曲線表示脂肪的消化過(guò)程。
          (2)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)分別在消化道的       、         、       開始被消化。
          (3)右圖中的D中含有                 、        消化液。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

          淀粉在口腔內(nèi)能分解成葡萄糖。                         (    )

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          右圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
          A.若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則c內(nèi)流動(dòng)脈血
          B.若b為腎小球.則c內(nèi)流動(dòng)脈血
          C.若b為消化道壁毛細(xì)血管,則c內(nèi)流靜脈血
          D.若b為纏繞在腎小管外的毛細(xì)血管網(wǎng),則c內(nèi)流的是動(dòng)脈血

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          人體的消化系統(tǒng)包括________和________兩部分,前者是______食物和______營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的場(chǎng)所。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

          為了研究唾液及口腔的咀嚼對(duì)淀粉的消化作用,某同學(xué)完成了下列實(shí)驗(yàn)方案。
           
          方法
          1
          2
          3
          4
          處理
          饅頭塊
          0.5g
          0.5g
           
           
          饅頭碎屑
           
           
          0.5g
          0.5g

          2ml
           
          2 ml
           
          唾液稀釋液
           
          2 ml
           
          2 ml
          條件
          37℃保溫5分鐘
          碘液檢測(cè)
          2滴
          2滴
          2滴
          2滴
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
           
           
           
           
          ①如果把2和4作為一組實(shí)驗(yàn),目的是研究_________。
          ②研究正常攝食情況下唾液對(duì)淀粉的消化作用,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是__________。
          ③ 3、4號(hào)試管中加入碘液后的顏色變化分別是_________和_________!        ∧銓(duì)此現(xiàn)象的解釋是_________。

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