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          【題目】植物組織就是由許多_____相似，_____和_____相同的細胞，_____在一起而形成的細胞群。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 形態(tài) 結(jié)構(gòu) 功能 聯(lián)合
          【解析】組織：是細胞分化的結(jié)果，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪種生物體不是由細胞構(gòu)成的（ ）
          A．細菌 B．蘑菇
          C．病毒 D．雞蛋
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】真菌的營養(yǎng):真菌細胞內(nèi)沒有葉綠體,只能利用____生活。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是成熟植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

          （1）對細胞有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是；
          （2）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為具有控制物質(zhì)進出的作用；
          （3）決定“種瓜得瓜，種豆得豆”的物質(zhì)存在于[]；
          （4）在有氧的情況下，能將有機物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時釋放出有機物中的能量供細胞利用的結(jié)構(gòu)是；
          （5）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[ ]中。
          （6）植物細胞與動物細胞比，多了、、等結(jié)構(gòu)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題：
          （1）圖中［3］和［4］比較，［3］中的________氣體含量比［4］中的高。
          （2）若靜脈點滴，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是________（用字母和箭頭表示）。
          （3）張阿姨到醫(yī)院進行血常規(guī)檢查，測得血紅蛋白含量為90克/升（正常值為110～150克/升），醫(yī)生建議她應該注意多吃些含蛋白質(zhì)和________豐富的食物，其中張阿姨所吃的蛋白質(zhì)消化和吸收的主要器官是________。
          （4）某腎炎患者尿液中出現(xiàn)了紅細胞和蛋白質(zhì)。則此人腎臟的________可能發(fā)生了病變。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（ ）

          A.④→①→②→③→⑤
          B.①→②→③→④→⑤
          C.⑤→①→③→④→②
          D.④→②→①→③→⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學習行為小鼠走迷宮獲取食物”并獲取了實驗數(shù)據(jù)，下列分析不正確的是 
          　次數(shù)
          第一次　
          第二次　
          第三次　
          　時間
          2分37秒　
          1分46秒　
          54秒　
          A. 小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多，用時就越少
          B. 在A、B、C三處放置食物，小鼠走迷宮用時會減少
          C. 小鼠用時越來越少，說明其學習能力越來越強
          D. 小鼠一旦學會走迷宮，就不會忘記
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】變形蟲的生活必須從外界獲取_____，還要把生活產(chǎn)生的_____排出體外。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一棵桃樹要結(jié)出不同口味的桃子，可采用的培育方法是（　�。�
          A.扦插
          B.嫁接
          C.有性生殖
          D.組織培育
          

			
          

			
          
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