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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】下圖為經過整理后的人體成對染色體排序圖,請分析回答:

          (1)該圖顯示的是男性染色體還是女性染色體____?你的判斷及理由分別是____?

          (2) 在人類代代相傳的過程中,每個正常人的體細胞中都只有23對染色體,請用圖解方式表示這個遺傳過程:___

          (3)對先天性愚型患者進行染色體檢查,可以看到患者比正常人多了一條21號染色體。遺傳學上把這種現象叫做?___

          【答案】1)男性 圖中的染色體有Y染色體

          2

          3)染色體變異

          【解析】

          試題(1)人的性別是由性染色體決定的,在女性的體細胞中,兩條性染色體是相同的,用XX表示,在男性的體細胞中,這對性染色體是不同的,用XY表示,所以該圖是男性的體細胞染色體組成。

          2)在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,在精子與卵細胞形成受精卵時,染色體又恢復到原來的數目,并且受精卵中的每一對染色體一條來自父方產生的精子,一條來自母方產生的卵細胞,因此,體細胞和受精卵染色體數目相同,精子或卵細胞中染色體的數目是體細胞染色體數目的一半。

          3)后代與親代之間存在的相似性稱為遺傳,后代和后代之間、后代與親代之間存在的差異成為變異。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是葉片的結構示意圖,請據圖回答有關問題。

          (1)填寫圖中①②③④的結構名稱。①是____,②是____,③是____,④是____

          (2)圖中②在光合作用過程中的作用是____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示生態(tài)系統各成分間的相互關系,標號1、2、3分別表示

          A. 生產者、消費者、分解者 B. 消費者、生產者、分解者

          C. 分解者、生產者、消費者 D. 生產者、分解者、消費者

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是對幾種動物的相同點的比較歸納(圓圈交叉部分為相同點),下列敘述正確的是( 。

          A. Ⅰ是真正的陸生脊椎動物 B. Ⅱ是有性生殖,胎生

          C. Ⅲ是有輔助呼吸的結構 D. Ⅳ是體表有防止水分散失的結構

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據圖分析回答:

          (1)A、B、C反映了動物的某種發(fā)育方式是___________,其中圖B發(fā)育經歷了四個階段,比圖A多了一個________(填寫結構名稱)的發(fā)育階段。

          (2)D、E兩圖所示結構反應了兩種生殖方式,分別是______________。(選填卵生、卵胎生或胎生)

          (3)對比ABCDE和F的生殖方式,F為________________生殖,成功的關鍵是接穗和砧木的______________要緊密結合。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖A一E示意人體的不同結構層,請據圖回答問題:(方括號內填圖中序號,橫線上填結構名稱或文字)

          (1)A→B過程叫做_____,該過程中遺傳物質的載體_____會先進行復制,再均分成兩份,分別進入兩個新細胞中,該結構由__________兩種物質組成,因能被堿性染料染成深色而得此名。

          (2)B→C過程叫做_____,通過此過程產生的不同細胞群C稱為_____,C中具有保護、分泌作用的是_____。

          (3)D結構稱為_____,它是由不同的C有序構成的。

          (4)在如圖的結構層次中,高等植物沒有結構層次是[   ]_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在一個森林生態(tài)系統中,存在著下圖所示的食物關系,圖中字母代表不同的生物,請分析回答問題:

          (1)圖中共有________條食物鏈。

          (2)圖中生產者指_________。(填字母)

          (3)圖中G和E的關系是______________________________。

          (4)除圖中表示的成分外,生態(tài)系統的組成成分還有__________________部分和_________________。

          (5)若G被大量捕殺,短期內數量增加的生物有__________________。

          (6)寫出該生態(tài)系統中最短的食物鏈:__________________________________。

          (7)有毒物質會通過食物鏈不斷積累,在該生態(tài)系統中,最后體內有毒物質最多的生物是__________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖示蝗蟲的生殖發(fā)育過程圖,據圖回答下列問題

          1)蝗蟲的發(fā)育是從 開始,經歷了 、 ,共 個時期,屬于 (完全/不完全)變態(tài)。

          2)蝗蟲的外骨骼不能隨著蟲體的生長而生長,所以在發(fā)育過程中有 現象。

          3)對農作物危害最大的時期是 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為表示生物進化大致歷程的進化樹,請據圖回答下面的問題

          1在分類上,動物類群 類動物,

          2若進化樹上的樹干代表原始生命,由于營養(yǎng)方式的不同,一部分進化為原始單細胞動物,另一部分進化為有葉綠體的 ;

          3裸子植物和 植物的共同祖先是原始的蕨類植物

          4觀察圖,在進化上,最早出現的動物類群是 ,地球上最早出現的動植物的生活環(huán)境是 ;

          5上述資料提到的生物分類單位中,最大的分類單位是 ;圖中的部分體現了生物多樣性中的 多樣性。

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