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        1. 【題目】下圖表示人體部分系統(tǒng)與組織細胞間的關(guān)系圖,圖中字母表示生理過程,序號表示物質(zhì)。據(jù)圖回答:

          (1)營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)A過程進入血液,該過程主要發(fā)生在_____________(填器官名稱)。

          (2)物質(zhì)①進入血液后,與________細胞中的血紅蛋白結(jié)合,通過肺循環(huán)首先到達心臟的______________。

          (3)經(jīng)B過程后,血液由____________血變?yōu)?/span>____________血。

          (4)組織細胞產(chǎn)生的代謝廢物可以通過圖中的呼吸系統(tǒng)和______________系統(tǒng)排出體外。

          (5)人體各項生命活動主要受到_________系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時也受到內(nèi)分泌系統(tǒng)(激素)的調(diào)節(jié)。

          【答案】 小腸 左心房 動脈 靜脈 泌尿 神經(jīng)

          【解析】1)圖中A表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁吸收進入循環(huán)系統(tǒng),此過程主要在消化道的小腸部位進行的。

          2)當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時,血液中氧的濃度低,二氧化碳濃度高,肺泡中氧的濃度高,二氧化碳濃度低,于是出現(xiàn)擴散作用,因此肺泡中的氧氣是通過擴散作用進入血液的,氧氣進入血液后與血紅蛋白結(jié)合成氧合血紅蛋白,然后經(jīng)肺循環(huán)由肺靜脈流回左心房。

          3)血液流經(jīng)組織細胞時,由于組織細胞分解有機物,消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,使細胞內(nèi)的氧含量遠遠低于血液中的氧含量,而二氧化碳含量遠遠高于血液中二氧化碳含量。因此,血液中氧氣與血紅蛋白迅速分離,由血液擴散到組織細胞,二氧化碳由組織細胞擴散到血液。使血液中氧氣減少,二氧化碳增多,所以B過程血液成分發(fā)生的變化是由動脈血變成靜脈血.

          4)排泄途徑主要有三條:呼吸系統(tǒng)呼出的氣體,主要排出二氧化碳和少量的水;皮膚產(chǎn)生汗液,排出一部分水、無機鹽和尿素;大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外,是排泄的主要途徑。

          5)人體之所以是一個統(tǒng)一的整體,是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用,同時內(nèi)分泌腺分泌的激素對人體也有調(diào)節(jié)作用;在人體內(nèi),激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的,人體在神經(jīng)---體液的調(diào)節(jié)下,才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】兒童的骨柔韌而有彈性、不易骨折,但易變形,原因是骨成分的含量( )

          A. 有機物約為2/3,無機物約為1/3 B. 有機物約為1/3,無機物約為2/3

          C. 有機物多于1/3,無機物少于2/3 D. 有機物少于1/3,無機物多于2/3

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程,試回答下列問題。

          (1)填寫下列標(biāo)號的器官名稱:________,________,________。

          (2)精子和卵細胞在[ ]_______結(jié)合,形成的_________是新生命的開始。

          (3)胚胎發(fā)育的主要場所是[ ]___________,待胚胎發(fā)育大約38周由[ ]_________產(chǎn)出,這便是分娩的過程。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)敘述中,正確的是

          A.尿素是在甲處形成的

          B.乙是人體內(nèi)惟一有排泄功能的器官

          C.血液中的尿素等代謝廢物可在乙處濾過并形成尿液

          D.尿液中的大部分水分會在丁處被重吸收

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某生物興趣小組進行了如下實驗(表中未涉及的其他條件均適宜)。根據(jù)實驗回答問題:

          (1)用①組與②組進行對照,所探究的問題是______________________________。

          (2)若要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇②組與________組進行對照。根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù),得出的結(jié)論是:____________________________。

          (3)③組的種子都沒有萌發(fā),主要原因是缺少充足的_________________。

          (4)如果要測定大時種了的發(fā)芽率,可讓種子處在與上表____________ 組相同的環(huán)境中。

          (5)大豆種子萌發(fā)時,需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于種子結(jié)構(gòu)中的________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】仔細觀察植物的有性生殖發(fā)育過程示意圖,回答下列問題:

          (1)圖中從表示植物的 過程,表示的是植物的 過程.

          (2)當(dāng)發(fā)育成熟后,花粉粒落到雌蕊柱頭上,受柱頭分泌的粘液刺激,萌發(fā)產(chǎn)生花粉管.

          (3)花粉管中含有 個精子,其中一個與中的 結(jié)合形成受精卵,另一個與中的 結(jié)合形成受精極核,這就是綠色開花植物特有的 現(xiàn)象.

          (4)中的 發(fā)育而成;中的受精后 發(fā)育而成.

          (5)如果過程遇上陰雨天,請你分析會出現(xiàn)什么結(jié)果? .可通過 解決這一問題.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】中考第一天,媽媽為小明設(shè)計了一份午餐食譜:米飯、紅燒魚、小炒黃牛肉、紫菜蛋花湯.你認為添加下列哪項會使這份食譜營養(yǎng)搭配更合理(

          A.耗油生菜 B.牛奶 C.咸魚肉餅 D.小米粥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞。下列有關(guān)敘述不正確是( )

          A. 甲圖中的[ 1 ] 細胞膜 能控制物質(zhì)的進出, 遺傳信息庫是[3] 細胞核

          B. 乙圖中所示的部分屬于保護組織。

          C. 從結(jié)構(gòu)層次來看, 人的口腔和洋蔥鱗片葉都屬于器官。

          D. 乙圖細胞與甲圖細胞相比, 主要區(qū)別在于乙圖細胞具有葉綠體和細胞壁

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖的曲線表示植物在不同光照強度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素)。A、B、C為曲線上的三個點,D為橫坐標(biāo)上的點。下列有關(guān)說法錯誤的是(  )

          A. 綠色植物與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動是光合作用,此過程進行的場所是葉綠體

          B. 在A點植物進行的生理活動只有呼吸作用,此過程進行的主要場所是線粒體

          C. B點為曲線與橫軸的交點,該點表示植物既沒有進行光合作用又沒有進行呼吸作用

          D. C點表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量,說明此時進行光合作用的強度大于呼吸作用的強度

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          同步練習(xí)冊答案