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        1. 【題目】?jī)芍恍坌钥棽鉴B(niǎo)在繁殖季節(jié)為爭(zhēng)奪筑巢的樹(shù)枝,發(fā)生激烈打斗行為,該行為屬于:( )
          A.取食行為
          B.攻擊行為
          C.防御行為
          D.繁殖行為

          【答案】B
          【解析】 兩只雄性織布鳥(niǎo)在繁殖季節(jié)為爭(zhēng)奪筑巢的樹(shù)枝而打斗,是發(fā)生在同種動(dòng)物間為爭(zhēng)奪巢區(qū)的攻擊行為.

          故答案為:B.

          斗爭(zhēng)行為屬于攻擊行為,攻擊行為是指同種個(gè)體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗.在動(dòng)物界中,同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶,搶占巢區(qū)、領(lǐng)域而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下屬于條件反射的是( 。
          A.縮手反射
          B.眨眼反射
          C.望梅止渴
          D.膝跳反射

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng)所消耗的能量主要來(lái)自于( 。
          A.脂肪
          B.糖類(lèi)
          C.蛋白質(zhì)
          D.維生素

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】水生動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式形形色色,其主要的運(yùn)動(dòng)方式是( )
          A.游泳
          B.爬行
          C.行走
          D.飛行

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】親代的許多性狀能在子代身上體現(xiàn),主要原因是( 。

          A. 親代把性狀傳遞給子代

          B. 親代把控制性狀的基因傳遞給子代

          C. 子代與親代生活在一起,長(zhǎng)相就會(huì)相像

          D. 親代把細(xì)胞核中所有基因傳遞給子代

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】社會(huì)行為是指一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物,群體中不同成員分工合作,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群體中還會(huì)形成等級(jí),如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶.關(guān)鍵是熟記社會(huì)行為的特點(diǎn)( )
          A.密蜂群體
          B.綿羊群體
          C.白蟻群體
          D.螞蟻群體

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列結(jié)構(gòu)中,不屬于人體保衛(wèi)自身不受病原體侵害的第二道防線的是(  )
          A.溶菌酶
          B.黏膜
          C.淋巴結(jié)
          D.脾臟

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各圖表示一些植物的生殖方式,請(qǐng)據(jù)圖回答

          1AB、C所示的生殖方式都屬于_______,因?yàn)?/span>__________該生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是____________________。

          2)圖C的生殖方式,確切地講叫_________,能否成活的關(guān)鍵是__________ 是否緊密地貼合在一起。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】白化病是由隱性基因a控制的一種遺傳病。健康的父親和白化病母親的后代的性狀和基因組成( 。

          A. 不可能為白化病(aa)B. 可能全部為正常(AA)

          C. 可能為白化。╝a)或正常(Aa)D. 可能為白化。╝a)或正常(AA)

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