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        1. 【題目】具有專門的輸導(dǎo)組織,能用根吸收水和無機(jī)鹽的是________

          【答案】蕨類植物

          【解析】

          蕨類植物具有真正的根、莖、葉,能用根吸收水和無機(jī)鹽,具有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織,因此植株比較高大

          蕨類植物有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無機(jī)鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,但由于生殖離不開水,生活在陰濕環(huán)境中。因此,具有專門的輸導(dǎo)組織,能用根吸收水和無機(jī)鹽的是蕨類植物。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物的動作、聲音、氣味等都可以起傳遞信息的作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了探究“酸雨”對小麥種子萌發(fā)的影響,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):
          步驟一:把120粒浸泡過的小麥種子,平均分為三組,分別放在以下3個(gè)培養(yǎng)皿中.

          步驟二:每天定時(shí)對A、B、C培養(yǎng)皿分別噴灑等量且適量的酸性強(qiáng)的酸雨、酸性弱的酸雨、蒸餾水.
          步驟三:7天后觀察小麥種子萌發(fā)結(jié)果.
          分析回答:
          (1)此探究活動中作為空白對照組的是 , 變量為
          (2)三個(gè)培養(yǎng)皿中萌發(fā)率最低的是
          (3)該探究活動可得出的結(jié)論是:
          (4)小麥種子采用120粒,而不能太少的原因是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列植物用種子繁殖的是

          A. 貫眾 B. 葫蘆蘚 C. D. 水綿

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié),在運(yùn)動中起支點(diǎn)的作用.如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是( )

          A.骨本身是不能運(yùn)動的
          B.與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動的
          C.②內(nèi)的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦
          D.③和⑤共同圍成②

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖,其中①④各代表一種生物,下列各組生物中不能用該圖來分類的是( )

          A.①木耳②銀杏 ③墻蘚④水綿
          B.①銀耳 ②水杉 ③向日葵 ④衣藻
          C.①香菇②油松 ③腎蕨④紫菜
          D.①猴頭菇 ②側(cè)柏 ③葫蘆蘚 ④海帶

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】無脊椎動物與脊椎動物的根本區(qū)別在于

          A無脊椎動物身體里有由脊椎骨組成的脊柱

          B無脊椎動物身體里沒有由脊椎骨組成的脊柱

          C脊椎動物的種數(shù)約占動物種類的95%

          D無脊椎動物的種數(shù)約占動物種類的5%

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】近幾年,由于我市加大環(huán)境整治力度,植樹造林,不斷擴(kuò)大綠化面積,周圍的鳥類越來越多了,這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了

          A.環(huán)境因素對生物的影響 B.生物因素對環(huán)境的影響

          C.非生物因素對生物的影響 D.生物對非生物因素的影響

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于扁形動物所具有的特點(diǎn)是

          A都生活在水中 B身體呈兩側(cè)對稱

          C有口無肛門 D身體背腹扁平

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          同步練習(xí)冊答案