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        1. 【題目】圖是植物的某種繁殖方式示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題。

          1植物的這種繁殖方式叫 ,其特點是 。

          2甲、乙兩種操作方法依次稱為 、

          3圖中A、B稱為 ,C、D稱為 。

          4試舉出2~3例可以采用這種繁殖方式繁殖的植物名稱: 。

          5要提高嫁接的成活率,從技術原理方面說明最關鍵的問題是 。

          【答案】1嫁接 繁殖速度快 保持母本性狀

          2芽接 枝接

          3砧木 接穗

          4桃、梨、蘋果等

          5讓接穗和砧木的形成層緊緊地結合在一起

          【解析】

          試題分析:1嫁接是直接把一種植物的枝條或芽,接在另一個植物體上,使接在一起的兩部分長成完整的植物體,嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過 程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此新形成的植物體將表現(xiàn)出母本的性狀。

          2)(3接上去的枝或芽叫C、D接穗,被接的植物體叫A、B砧木,因此,嫁接有芽接和枝接兩種方式,其中乙是枝接,甲是芽接。

          4桃、梨、蘋果等常采取嫁接的方式。

          5嫁接時應當使接穗于砧木的形成層緊密結合,這是嫁接成活的關鍵。

          考點:植物的扦插或嫁接。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是腎單位結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:

          1填出圖中所示部位名稱。

          ①是____________,②是____________,

          ③是____________,④是____________,

          ⑤是____________,⑥是____________。

          2每個腎單位由________、________、________等部分組成。

          3腎小球是________,由入球小動脈分出的許多______________相互纏繞而成,匯集成出球小動脈。

          4入球小動脈、腎小球、出球小動脈中流的血都是________________。

          5尿液形成主要與④的________作用及⑤的________作用有關。

          6②中的液體叫________,⑤中流出的液體叫__________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關問題:

          (1)圖中生產(chǎn)者 是_____,屬于生態(tài)系統(tǒng)的______部分。該食物網(wǎng)中共有__條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為:______________________________。

          (2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是_______________,數(shù)量最少的生物是_______________。通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進行著_____________和能量流動。有毒物質進入該食物鏈后_____體內含量最多。

          (3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在__________的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定_________________________。如果由于人類大量圍捕狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會______________,最后會導致_______的破壞。

          (4)圖中所有動物可統(tǒng)稱為_______。其中,兔與草、鷹與鼠的關系是_____________。

          (5)若要構成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是__________________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖所示是子宮內胎兒、臍帶和胎盤結構圖,請?zhí)羁眨?/span>

          1圖中[4]是指

          2由胚胎的部分組織與子宮壁共同構成的結構[2]叫做 。

          3受精卵是在 中形成的,通過 進入子宮,胚胎發(fā)育的最終場所是[1]

          4圖中[3]是 ,當其發(fā)育成熟后就從母體排出,這個過程叫做

          5胚胎是由 不斷地進行細胞分裂分化形成的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一表示人體部分生理過程的示意圖,其中a、b、c表示不同的物質,d、e表示不同的液體;圖二表示腎單位中尿素的含量變化曲線圖。請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)圖一中,當人體吸氣時,氣體進入肺泡,物質b透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液,與紅細胞上的血紅蛋白結合。此時血液類型發(fā)生的變化是 。

          (2)圖一中,液體e形成過程中尿素含量的變化如圖二所示,其中縱軸代表尿素含量。橫軸代表腎單位的結構。那么AB段表示腎單位結構中的 (4分)

          (3)圖一中,蛋白質最終消化后,經(jīng)小腸絨毛壁的 吸收進入血液。(4分)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為鯽魚外形圖,請據(jù)圖回答:

          1魚兒離不開水,這是因為用__________呼吸

          2鯽魚的體表有 覆蓋

          3鯽魚身體兩側大多有[2] ,能

          4鯽魚的身體呈__________型

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是與植物光合作用有關的驗證實驗,據(jù)圖和操作回答下列各題。

          把盆栽牽;ǚ旁诎堤幰粫円购,取植株同一枝條上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明塑料軟瓶內,密封瓶口,裝置處理見圖甲。

          將甲裝置移到光下6——8小時。

          分別將A、B、C的導管伸入到澄清的石灰水中三個盛石灰水的容器未畫出,瓶內石灰水的濃度及量都相同,打開閥門,擠塑料瓶,觀察石灰水的變化。

          取下三個瓶內的葉片,分別用乙裝置脫色。

          取出葉片,漂洗后滴加碘液。

          1將植株暗處理的目的是 。

          2觀察甲裝置,你認為 不能構成對照實驗。

          3步驟中,B、C瓶中擠出的氣體都不能使澄清石灰水變渾濁,該同學分析其原因不同,B中的原因是瓶內空氣中的二氧化碳被 。

          4步驟滴加碘液后,變藍的是取自 瓶內的葉片。

          5該實驗驗證了 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)既是氣體的通道,也是食物的通道[2]________。

          (2)痰形成的部位是[4]________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖,某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,下列說法正確的是

          A該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈。

          B該生態(tài)系統(tǒng)中,各生物生命活動所需能量最終來自于植物草。

          C作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,圖中還缺少分解者。

          D鷹和蛇的生物學關系是捕食和競爭關系。

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