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          （2010?南平）在日常生活中，人們常說(shuō)“血緣關(guān)系”．這里的“血緣”實(shí)際上是指（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是遺傳．解答時(shí)可以從遺傳的概念方面來(lái)切入．
          解答：解：遺傳是指親子代之間具有相同的性狀．親代通過(guò)生殖細(xì)胞傳給后代的是遺傳物質(zhì)（基因）．因此人們常說(shuō)的“血緣關(guān)系”中的“血緣”，實(shí)際上是指遺傳．血緣關(guān)系除了親子關(guān)系，其它如姑舅等也有血緣關(guān)系，是因?yàn)樗麄冎g有共同的長(zhǎng)輩如奶奶爺爺或外公外婆，從共同的長(zhǎng)輩那里得到的遺傳物質(zhì)有相似之處．因此也屬于遺傳．
          故選A．
          點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解遺傳的概念．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?南平）母親節(jié)這天，小李為周日仍在加班的媽媽準(zhǔn)備了一份豐盛的晚餐：米飯、鹽水大蝦、紅燜魚和雞湯．從營(yíng)養(yǎng)搭配上看，你認(rèn)為增加下列哪種食物更加合理（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?南平）小明同學(xué)要探究“種子的萌發(fā)是否需要水分”．在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)除一個(gè)條件不同外，其他條件都應(yīng)相同．不同的條件是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?南平）在防風(fēng)固沙、保持水土、抗御旱澇，以及穩(wěn)定全球生態(tài)環(huán)境中發(fā)揮重要作用的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?南平）在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，為了減少實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差，常常設(shè)置重復(fù)組．科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，應(yīng)當(dāng)取重復(fù)組的（　�。�
          

			
          

			
          
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