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        1. 【題目】“魚戲蓮葉間”描寫小魚在蓮間自由游泳時的情景。小魚游泳時產(chǎn)生動力的是( )
          A.軀干部和尾部的左右擺動
          B.尾鰭和臀鰭的左右擺動
          C.胸鰭和尾鰭的左右擺動
          D.所有魚鰭共同協(xié)調(diào)配合

          【答案】A
          【解析】鯽魚的鰭有尾鰭、臀鰭、背鰭、腹鰭、胸鰭。其中胸鰭和腹鰭有保持魚體左右方向的平衡的作用,胸鰭還有轉(zhuǎn)換方向的作用;背鰭有保持豎直方向的平衡的作用;尾鰭能夠產(chǎn)生前進(jìn)的動力和控制運(yùn)動的方向。魚在游泳時,前進(jìn)的動力來自于軀干部和尾鰭的擺動,各種鰭是相互協(xié)作來完成運(yùn)動的。

          所以答案是:A


          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用魚的主要特征,掌握終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,心臟一心房一心室即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】貯藏糧食時,保持干燥和低溫是為了降低( )

          A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】回憶所做的“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)。

          (1)實(shí)驗(yàn)中用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞制作的玻片標(biāo)本叫______

          (2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,開始在載玻片上分別用滴管滴一滴______________。   

          (3)在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中染色使用的染料都是______。

          (4)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞都是平面的。你認(rèn)為在真實(shí)情況下,細(xì)胞是平面的還是立體的。答______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】菠蘿酸甜多汁,可口開胃,但一次食用多了容易造成口腔黏膜破損。這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎?王子同學(xué)利用與口腔黏膜相思的小腸黏膜開展了一下的探究實(shí)驗(yàn)。請完善一下探究實(shí)驗(yàn)并回答問題。

          (1)提出問題:新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎?

          (2)作出假設(shè):____________________________________________________________

          (3)材料用具:豬小腸黏膜一塊、培養(yǎng)皿2個、生理鹽水、新鮮菠蘿汁、滴管、量筒、鑷子、剪刀、放大鏡、恒溫箱。

          (4)方法步驟

          ①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半,分別放入A.B培養(yǎng)皿中。

          ②分別向A.B培養(yǎng)皿匯中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水和_______新鮮菠蘿汁。

          ③把A.B培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下,10分鐘后用放大鏡觀察。

          (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(填“損壞”或“完好”)

          預(yù)測一:若A 培養(yǎng)皿中黏膜__________,B培養(yǎng)皿中黏膜___________,則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜。

          預(yù)測二:若A.B培養(yǎng)皿中黏膜均完好,則說明______________________________

          (6)討論交流

          ①本探究實(shí)驗(yàn)的變量是____________________。

          ②王子同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次,目的是__________________________________。

          ③許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡,這與防止菠蘿汁損傷口腔粘膜有關(guān)系嗎?就此,要在設(shè)計一個對照實(shí)驗(yàn),你提出的問題是_________________________________?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有人說,“鳥的全身都是為飛行而設(shè)計”。與這句話無關(guān)的是( )
          A.有脊柱
          B.前肢變成翼
          C.用氣囊輔助呼吸
          D.胸肌發(fā)達(dá)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列植被類型中,所生長的植物最耐旱的應(yīng)該是(  )

          A. 落葉闊葉林 B. 針葉林 C. 草原 D. 荒漠

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,以下操作不正確的是

          A. 蓋上蓋玻片時,應(yīng)使蓋玻片下邊沿先接觸液滴,再緩慢放下

          B. 制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,載玻片中央滴一滴清水

          C. 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時眼睛應(yīng)注視物鏡

          D. 制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的順序是:擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】痛風(fēng)是一種常見的疾病,其主要原因是人體血液中的尿酸含量過高。醫(yī)生建議,多飲水有利于尿酸的及時排泄,與尿酸排出體外相關(guān)的器官是

          A.腎臟 B.肝臟

          C.肺 D.直腸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)為探究魚鰭在游泳中的作用,選取甲、乙、丙三條相同的鯽魚,放于同一魚缸中,操作之一是只用線、紗布綁定甲的胸鰭,其他鰭呈自然狀態(tài);操作步驟之二是只用線、紗布綁定乙的尾鰭,其他鰭呈自然狀態(tài),丙不作處理.請問:
          (1)上述探究設(shè)計包括組對照實(shí)驗(yàn).
          (2)甲和丙,乙和丙的實(shí)驗(yàn)變量分別是

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          同步練習(xí)冊答案