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        1. 【題目】下列生物的變異性狀,不可遺傳的是( 。
          A.經(jīng)太空育種形成的太空椒的個(gè)大質(zhì)優(yōu)性狀
          B.雜交小麥產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏性狀
          C.經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀
          D.“南橘北枳”的口味色澤性狀

          【答案】D
          【解析】解:ABC、經(jīng)太空育種形成的太空椒的個(gè)大質(zhì)優(yōu)性狀、雜交小麥產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏性狀、經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀,都由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代,屬于可遺傳的變異,ABC不正確;
          D、“南橘北枳”的口味色澤性狀是環(huán)境影響產(chǎn)生的不遺傳的變異,D正確.
          故選:D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于草履蟲的敘述中不正確的是( 。

          A. 草履蟲靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

          B. 草履蟲的消化結(jié)構(gòu)是食物泡

          C. 整個(gè)生物體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

          D. 草履蟲的呼吸結(jié)構(gòu)是收集管和伸縮泡

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是小明同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)畫的近視成像情況及矯正方法圖,其中正確的是

          A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是縮手反射的反射弧模式圖,下列敘述正確的是

          A. 圖中⑤的基本單位是神經(jīng)元

          B. 該反射的神經(jīng)中樞是圖中的④

          C. 該類型的反射弧不能完成望梅止渴的反射

          D. 該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是:⑤

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】構(gòu)成眼球壁中膜的是( )。
          A.虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜
          B.視網(wǎng)膜
          C.前方透明的角膜和后面白色的鞏膜
          D.角膜、鞏膜、晶狀體、玻璃體

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蟋蟀的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,這個(gè)發(fā)育過(guò)程稱為( )
          A.不完全變態(tài)
          B.完全變態(tài)
          C.變態(tài)發(fā)育
          D.不變態(tài)發(fā)育

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物能發(fā)展進(jìn)化。就生物本身來(lái)看,生物進(jìn)化的關(guān)鍵因素是生物性狀能遺傳。____

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀資料,回答問(wèn)題:

          資料1瘧疾是一種由瘧原蟲引起的傳染病。人體被攜帶瘧原蟲的按蚊叮咬而患病。瘧原蟲進(jìn)入人體后在肝細(xì)胞中發(fā)育繁殖,繼而進(jìn)入血液,寄生在人體紅細(xì)胞內(nèi)大量繁殖,子代最終突破紅細(xì)胞,釋放到血漿中。瘧原蟲子代一部分被吞噬細(xì)胞吞噬,一部分繼續(xù)侵犯其他紅細(xì)胞,引起病癥發(fā)作。

          資料2青蒿素是從黃花蒿的莖和葉中提取的一種藥物,由中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦于1971年提純發(fā)現(xiàn)。它曾被WHO稱作“世界上唯一有效的瘧疾治療藥”。研究表明,青蒿素能破壞瘧原蟲細(xì)胞膜,使其活力下降,從而達(dá)到有效抑殺瘧原蟲的作用。

          資料32015年美國(guó)科研人員將一種抗瘧原蟲基因轉(zhuǎn)入到一種按蚊的基因序列中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種基因能有效遺傳給后代按蚊,后代蚊子體內(nèi)完全沒(méi)有瘧原蟲的存在。這一成果為消滅瘧疾提供了另一種可能途徑。

          1)從傳染病防治的角度看,瘧原蟲是引起瘧疾的_____,從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)看,按蚊傳播屬于_____。

          2)瘧疾患者血液中的紅細(xì)胞被大量破壞后,可能引發(fā)_____(疾病),從而影響血液運(yùn)輸_____的能力。

          3)吞噬細(xì)胞吞噬子代瘧原蟲,對(duì)人體起到一定的免疫作用,這種免疫屬于_____免疫。

          4)青蒿素能破壞瘧原蟲細(xì)胞膜,使細(xì)胞膜具有的控制_____的這個(gè)功能發(fā)生障礙,從而達(dá)到治療效果。

          5)資料3中顯示通過(guò)現(xiàn)代生物技術(shù)中的_____技術(shù),已成功培育出了抗瘧原蟲的按蚊,為消滅瘧疾提供了另一種可能途徑。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明為探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在甲乙丙丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量棉花,再放上相同數(shù)量的大豆種子(種子均飽滿且完整、具有活力),均放在陽(yáng)光下進(jìn)行培養(yǎng)數(shù)日,記錄種子發(fā)芽情況如下:

          裝置

          溫度

          23℃

          23℃

          23℃

          0℃

          種子數(shù)目

          3粒

          3粒

          3粒

          3粒

          棉花狀態(tài)

          潮濕

          干燥

          水浸沒(méi)大豆

          潮濕

          發(fā)芽情況

          全部發(fā)芽

          沒(méi)有發(fā)芽

          沒(méi)有發(fā)芽

          沒(méi)有發(fā)芽

          (1)表格中有_______組對(duì)照實(shí)驗(yàn),若以溫度為變量,應(yīng)選擇________組。

          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出種子萌發(fā)需要的外界條件是:_________________________________。

          (3)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不足之處__________________。

          (4)下圖為玉米和花生種子結(jié)構(gòu)圖

          ①玉米種子的主要結(jié)構(gòu)是_________,由圖中的____________組成(填數(shù)字)。

          ②我們吃的花生油來(lái)自于花生種子的[ ]__________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案