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        1. 下列關(guān)于原生動物的敘述中不正確的是
          A.個體都是由單細胞構(gòu)成的
          B.能從外界環(huán)境中攝取食物
          C.細胞內(nèi)沒有真正的細胞核
          D.屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者
          D

          試題分析:原生動物是動物界中最低等的一類真核單細胞動物,個體由單個細胞組成,由于細胞中沒有葉綠體,所以必須從外界環(huán)境中攝取食物,細胞內(nèi)沒有成形的細胞核,故選D。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          真菌通過產(chǎn)生大量的        來繁殖后代。        是細菌的休眠體,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          某些細菌在惡劣條件下,形成的休眠體是(    )
          A.孢子B.合子C.鞭毛D.芽孢

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          王老師把大腸桿菌永久裝片與菠菜細胞永久裝片交給王雅文同學,讓其觀察。但是標簽嚴重磨損無法分辨哪一個是大腸桿菌永久裝片。請你用顯微鏡幫她區(qū)別:大腸桿菌無(  )
          A.細胞壁B.細胞膜C.成形的細胞核D.細胞質(zhì)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          沒有真正細胞核而又有其他細胞結(jié)構(gòu)的生物是 ( )
          A.噬菌體B.乳酸菌C.酵母菌D.草履蟲

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不做處理。一段時間后,其中一瓶仍能保鮮,另一瓶則變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)了。請回答:

          (1)甲圖中肉湯仍然保鮮的是________瓶,而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的________進入瓶內(nèi)。
          (2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是(   )
          A.瓶子的大小    B.細菌的有無    C.肉湯的多少
          乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷,而甲圖中控制變量的方法則是____________________。
          (3)這個實驗證實了細菌(   )
          A.是自然發(fā)生的      B.是由原已存在的細菌產(chǎn)生的

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          區(qū)分細菌和真菌的依據(jù)是                               (     )
          A.是否形成芽孢B.是否形成孢子
          C.是否有細胞核D.是否有遺傳物質(zhì)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          以下是各種微生物,看圖回答問題:(填寫序號)(7分)

          (1)以上表示細菌的是        ,表示病毒的是         。
          (2)圖中屬于單細胞微生物的是              ;屬于無細胞結(jié)構(gòu)微生物的是       。
          (3)圖中進行孢子生殖的是        。
          (4)制作葡萄酒時,可以利用圖中微生物        進行發(fā)酵。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (5分)圖1中A是某種細菌的結(jié)構(gòu)示意簡圖,B表示不同細菌和真菌在培養(yǎng)基上生長的情況,請據(jù)圖回答問題:

          (1)圖A中,①是         ,能控制物質(zhì)進出細胞;②是          ,③是         
          (2)絕大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活,原因是細菌細胞內(nèi)沒有         。
          (3)在圖B的培養(yǎng)基上,我們?nèi)庋劭梢姷牟皇且粋一個的細菌或真菌,而是           。

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          同步練習冊答案