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        1. 【題目】蝶蛾類昆蟲的雌蟲,體表的腺體能夠分泌吸引雄蟲的物質(zhì)-性外激素,用性外激素引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了

          A昆蟲的取食行為

          B昆蟲之間的通訊

          C昆蟲的學習行為

          D昆蟲的遷徙

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:動物通過動作、聲音、氣味、分泌物進行信息交流,因此把動作、聲音、氣味、分泌物叫做動物語言。性外激素,多是由雌蟲分泌并釋放,引誘雄蟲前來交配,用性外激素引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了是利用昆蟲之間的通訊。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設(shè)計了如圖實驗裝置,請分析作答:

          (1)若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是 , 若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是。
          (2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復燃,說明綠色植物的光合作用釋放出。
          (3)有同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結(jié)果如表:

          光源與試管的距離(厘米)

          10

          20

          30

          40

          50

          每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個)

          65

          35

          15

          6

          1

          據(jù)實驗結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是。
          (4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應(yīng)對裝置進行處理.一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向(左或右)移動。
          (5)請你寫出呼吸作用反應(yīng)式:。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蚯蚓是人類的好朋友,對人類的益處有很多,可以提高土壤肥力,改良土壤,蚯蚓的身體也是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料,我們應(yīng)該好好保護它.

          (1)判斷蚯蚓前后端的標志是蚯蚓的前端有__

          (2)蚯蚓的身體由許多相似的__構(gòu)成,因此它屬于__動物.

          (3)蚯蚓在運動時靠體壁中__的收縮和舒張來完成,同時還要有__來配合支撐身體.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一表示生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的全過程,圖二示圖一食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)碳在無機環(huán)境與各種生物之間以________________的形式進行循環(huán)。

          (2)圖一中②、③表示的生理過程分別是________________________________。

          (3)圖二中C對應(yīng)圖一中的生物是________________

          (4)圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙、丙、丁四種成分不可缺少的是________________

          (5)由于煤和石油的過度使用,造成溫室效應(yīng),破壞了生態(tài)環(huán)境。因此我們應(yīng)積極倡導低碳生活。請舉出兩種低碳的生活方式。_____________________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于動物在自然界中的作用,下列說法不正確的是

          A. 動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用

          B. 動物能夠幫助植物傳粉和傳播種子

          C. 動物能把二氧化碳和水制造成有機物

          D. 動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米籽粒的有色和無色是一對相對性狀,由基因A, a控制。用純種有色籽粒玉米于無色籽粒玉米雜交,子一代全為有色。子一代植株之間 相互雜交,子二代出現(xiàn)有色籽粒植株與無色籽粒植株的比是3;1回答下列問題:

          (1)__________是顯性性狀,判斷依據(jù)是_____________

          (2)子一代植株的基因組成是_______________;子二代有色籽粒植株的基因組成與子一代___________(選填“相同”“不相同”或“不一定相同”)。

          (3)請設(shè)計最佳實驗方案,判斷子二代一株有色籽粒植株是否為純合體。

          方案:選用子二代中的___________________進行雜交。

          結(jié)論:若子三代中均為_____,則子二代一株有色籽粒為純合體,其基因型為____,若子三代中_____________,則子二代一株有色籽粒為雜合體,其基因型為____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進行了探索,請回答下列問題:

          (1)下列生物產(chǎn)生新個體的方式中,屬于無性生殖的有______(填字母)。

          A.水螅出芽 B.細菌分裂 C.雜交水稻的培育 D.哺乳動物的克隆 E.桃樹的開花結(jié)果

          (2)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進行繁殖。用種子繁殖的后代具有________特性。

          (3)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[ ]_________,具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個生物類群是_________。

          (4)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是___________,丁圖中胎兒通過_________(填數(shù)字)從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列既屬于呼吸器官,又屬于消化器官的是

          A口腔 B C D氣管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】真菌使某森林中樹干的顏色由褐色變成灰白色.多年以后,此森林中不同顏色的蛾類最可能的數(shù)量變化結(jié)果是(  )

          A. B.

          C. D.

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