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        1. 【題目】人體排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的途徑不包括( )
          A.呼氣
          B.排尿
          C.排便
          D.排汗

          【答案】C
          【解析】解:ABD、呼氣、排尿、排汗都屬于排泄的途徑,都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;
          C、排便沒有經(jīng)過血液循環(huán)的運輸,不屬于排泄,屬于排遺.
          所以,人體排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的途徑不包括排便.
          故選:C.
          【考點精析】本題主要考查了排泄的途徑的相關(guān)知識點,需要掌握途徑:1)皮膚:以汗液的形式排出水、無機鹽、尿素;2)呼吸系統(tǒng):以氣體的形式排出二氧化碳、水;3)泌尿系統(tǒng):以尿液的形式排出水、無機鹽、尿素才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】防治大氣污染的根本措施是 ,有效措施是 。

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          【題目】人體聽覺的形成部位在( )
          A.聽覺中樞
          B.聽覺感受器
          C.聽神經(jīng)
          D.鼓膜

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          【題目】只要反射弧完整,必然出現(xiàn)條件反射。(判斷對錯)

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          【題目】下列各項中,不屬于人體器官的是( )
          A.心臟
          B.腦
          C.血液
          D.肝臟

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度(A、B、C、D、E表示消化道部位,曲線X、Y、Z 表示營養(yǎng)物質(zhì)).請據(jù)圖判斷,下列說法正確的是( 。

          A. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪開始被消化的部位是消化道D

          B. 在消化道C中,有不含消化酶的消化液﹣﹣膽汁

          C. 在消化道D中,X、Y、Z分解為可以被細胞吸收的小分子有機物

          D. Y曲線代表脂肪消化的過程,Z曲線代表蛋白質(zhì)消化的過程

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著流動的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列神經(jīng)中樞中,屬于人類所特有的是( 。
          A.語言中樞
          B.嗅覺中樞
          C.運動中樞
          D.視覺中樞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分過程,據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)如圖所示過程中包含反射,此反射的類型屬于________,其中下丘腦作為反射弧結(jié)構(gòu)的__參與此反射活動。

          (2)與飽食狀態(tài)下相比較,饑餓狀態(tài)下血液中胰島素的含量________

          (3)胰島分泌的胰島素通過________運輸?shù)饺砀魈帯?/span>

          (4)從圖中可以看出,血糖濃度保持相對穩(wěn)定是________________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

          (5)調(diào)節(jié)人和高等動物生命活動的激素不僅有胰島素,甲狀腺激素也是其中的一種。小剛欲探究甲狀腺激素的作用,做了如下實驗。請依據(jù)方法步驟把相應(yīng)的實驗結(jié)果和實驗結(jié)論補充完整。

          方法步驟:

          I.選取生長發(fā)育相似的20只蝌蚪均分為甲、乙兩組。

          II.甲組蝌蚪破壞甲狀腺并做標記,乙組蝌蚪不做任何處理。

          III.甲、乙兩組蝌蚪放在不含甲狀腺激素的水中培養(yǎng),一段時間后觀察甲、乙兩組蝌蚪的發(fā)育狀況。

          實驗結(jié)果:甲組蝌蚪___,乙組蝌蚪正常發(fā)育成蛙。

          實驗結(jié)論:___能促進蝌蚪的___。

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          同步練習(xí)冊答案