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        1. 【題目】生物所具有的特征包括:對外界刺激做出反應(yīng)、生長、繁殖和遺傳和變異等。下圖中分別體現(xiàn)了哪種生命特征:

          (1)A是向日葵,“朵朵葵花向太陽”,所體現(xiàn)出的生物特征是_____

          (2)B人體排汗,所體現(xiàn)出的生物特征是______。

          (3)C蘑菇由小長大,所體現(xiàn)出的生物特征是_____。

          (4)D鯨魚噴出水柱,所體現(xiàn)出的生物特征是_____。

          (5)E螞蟻搬運(yùn)食物,所體現(xiàn)出的生物特征是_____。

          【答案】 生物能對外界刺激作出反應(yīng) 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 生物能生長 生物能進(jìn)行呼吸 生物的生活需要營養(yǎng)

          【解析】生物的共同特征:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,(1)向日葵向著太陽體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應(yīng),屬于應(yīng)激性;(2)人體的排汗體現(xiàn)了生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物即新陳代謝;(3)蘑菇由小長大,體現(xiàn)了生物的生長現(xiàn)象;(4)鯨魚噴出水柱,所體現(xiàn)出的生物特征是生物能進(jìn)行呼吸;(5)螞蟻搬運(yùn)食物,所體現(xiàn)出的生物特征是生物的生活需要營養(yǎng)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)遇到別人突發(fā)緊急情況時(shí),應(yīng)力所能及的予以救助,下列做法不恰當(dāng)的是

          A. 發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒時(shí),立即設(shè)法將其轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處

          B. 心肺復(fù)蘇搶救包括胸外心臟按壓和人工呼吸

          C. 意外導(dǎo)致動脈出血,可立即用止血帶在遠(yuǎn)心端壓迫止血

          D. 發(fā)現(xiàn)有人心臟病發(fā)作,不要隨意搬動病人并撥打“120”急救電話

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在自然界中,動物的行為多種多樣,如取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為等。請注意觀察圖示,這些動物在做什么?各屬于動物的什么行為?將相應(yīng)序號填在橫線上。

          (1)屬于取食行為的有______________。

          (2)屬于繁殖行為的有______________。

          (3)屬于防御行為的有______________。

          (4)從動物行為獲得的途徑來看,動物的行為可分為兩大類,即________行為和________行為。

          (5)屬于先天性行為的有__________________________________(填序號)。先天性行為是動物____________就有的,是由動物體內(nèi)的______________所決定的。

          (6)屬于后天學(xué)習(xí)行為的有__________(填序號)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】微生物是一類結(jié)構(gòu)簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱。它們種類繁多,下列相關(guān)敘述正確的是 (  )

          A. 人們釀酒、做面包離不開①

          B. ①②④都屬于真核生物

          C. ②以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖

          D. ①②營腐生生活,③④營寄生生活

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生活在干旱的沙漠里,素有“沙漠之舟”的稱呼的生物是____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】夏天的雨后經(jīng)?梢钥吹津球九赖降孛嫔希斐蛇@種現(xiàn)象的主要非生物因素是()

          A. 陽光

          B. 溫度

          C. 氧氣

          D. 水分

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)病毒是圖中的________(填字母)。它不能獨(dú)立生活,只能________在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。

          (2)A與C比較,細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒有成形的__________。A與C的細(xì)胞里都沒有________,只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。圖中D的生殖方式是______________。

          (3)細(xì)菌、真菌與人類生活關(guān)系密切。在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開__________(填字母);城市的污水處理是利用A能分解污水中的______________;在夏天,受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛,這應(yīng)該是圖中________(填字母)生長繁殖的結(jié)果。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

          A. 青蛙的生殖和發(fā)育過程都離不開水

          B. “菜青蟲”在菜粉蝶一生中所處的時(shí)期是成蟲期

          C. 蝗蟲的一生經(jīng)歷了卵→幼蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期

          D. 鳥類受精卵中的胚盤將來發(fā)育成雛鳥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某些概念間的關(guān)系,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

          A. 如果該圖表示染色體的組成部分,則a可以表示基因

          B. 如果該圖表示生物的生殖方式,則a可以表示克隆

          C. 如果該圖表示菜豆種子的結(jié)構(gòu),則a可以表示胚

          D. 如果該圖表示人體的免疫,則a可以表示溶菌酶的殺菌作用

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