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          【題目】神經(jīng)細胞又叫 ，是神經(jīng)系統(tǒng) 與 的基本單位。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】神經(jīng)元 結(jié)構(gòu) 功能
          【解析】
          試題分析：神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為心臟的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（ ）

          A.體循環(huán)的途徑：⑨→⑥→①→②
          B.⑦和⑧，⑧和⑨之間都有防止血液倒流的瓣膜
          C.②③內(nèi)流靜脈血，⑤⑦內(nèi)流動脈血
          D.若扎緊④，從①向心臟灌水，水將從⑤流出
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為了探究綠色植物的某些生理活動，他們在學(xué)校的大棚蔬菜基地里選取了一株生長旺盛的植株，先將它放在黑暗處一晝夜，然后對一片較大的葉片進行了如下處理：如圖1，B區(qū)用遮光的鋁箔上下蓋起來，主葉脈的a點用小刀切斷再將它放到光下數(shù)小時。請回答下列問題：
          （1）將該葉片取下，進行酒精脫色處理后，滴加碘液，變藍的區(qū)域是______。（填字母）
          （2）A區(qū)與B區(qū)進行對照，可探究綠色植物進行光合作用的必需條件是______。
          （3）該生物興趣小組的同學(xué)還對大棚里某氣體進行了24小時測定，繪制了如圖2所示曲線，該曲線代表的氣體是______。
          （4）該生物興趣小組的同學(xué)積極動腦，將所學(xué)的生物學(xué)知識應(yīng)用到實際生產(chǎn)中，為提高學(xué)校大棚蔬菜的產(chǎn)量提供了以下方案，其中不合理的是______。
          A．適當(dāng)提高大棚內(nèi)二氧化碳的濃度
          B．增加大棚內(nèi)單位面積種植的蔬菜數(shù)量
          C．適當(dāng)提高大棚內(nèi)的光照強度
          D．增加大棚內(nèi)的晝夜溫差
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人們通過種樹、養(yǎng)花、養(yǎng)鳥來陶冶情操和培養(yǎng)審美觀念，這說明（　�。�
          A. 衣、食、住、行離不開生物
          B. 保持身體健康、預(yù)防疾病離不開生物
          C. 物質(zhì)文明建設(shè)方面離不開生物
          D. 精神文明建設(shè)方面離不開生物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖乙表示“觀察小于尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理，圖二表示顯微鏡下觀察到的視野圖像，請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題。

          （1）該實驗應(yīng)該選擇尾鰭色素______________的活小魚。以利于觀察。
          （2）取出小魚，用_____________的棉絮（或紗布）包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，露出口和尾部。
          （3）將小魚平放在培養(yǎng)皿上，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上，等魚安定后，將____________________蓋在尾鰭上。
          （4）將培養(yǎng)皿放在載物臺上，用___________________倍顯微鏡進行觀察。
          （5）圖二是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭血液流動的圖像，根據(jù)血管內(nèi)的血流方向判斷，血管1是_____________________，血管3是_______________________；血管2是______________________。判斷的依據(jù)是_______________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在同一種生物的不同類型的體細胞內(nèi)，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目都相同的是（　�。�
          A. 線粒體 B. 液泡 C. 染色體 D. 葉綠體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在神農(nóng)架生長著一種野菊花，它能發(fā)出陣陣芳香，植物學(xué)家稱為“神農(nóng)香菊”，但這種菊花移栽到其他地方，就會失去香味，這一現(xiàn)象說明（　�。�
          A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 環(huán)境能影響生物
          C. 生物能影響環(huán)境 D. 環(huán)境能適應(yīng)生物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究“酸雨”對小麥種子萌發(fā)的影響，設(shè)計以下實驗：
          步驟一：把120粒浸泡過的小麥種子，平均分為三組，分別放在以下3個培養(yǎng)皿中。
          步驟二：每天定時對A、B、C培養(yǎng)皿分別噴灑等量且適量的酸性強的酸雨、酸性弱的酸雨、蒸餾水。
          步驟三：7天后觀察小麥種子萌發(fā)結(jié)果。
          分析回答：
          （1）此探究活動中作為空白對照組的是 ，變量為 。
          （2）三個培養(yǎng)皿中萌發(fā)率最低的是 。
          （3）該探究活動可得出的結(jié)論是： 。 
          （4）小麥種子采用120粒，而不能太少的原因是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不同類別的動物學(xué)習(xí)能力是有差別的，下列動物學(xué)習(xí)能力最強的是（ ）
          A．大山雀 B．家兔 C．人 D．黑猩猩
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案